Lập bảng khối hệ thống kiến thức về những nhà văn hóa truyền thống thời cận đại: tác giả, năm sinh - năm mất, tác phẩm, dìm xét về những góp phần và hạn chế.Bạn đang xem: những người i nô xăng đi du lịch

Phương pháp giải - Xem đưa ra tiết

*

Lời giải bỏ ra tiết

* Bảng hệ thống kiến thức về các nhà văn hóa thời cận đại

Lĩnh vực

Tác giả

Tác phẩm tiêu biểu

 

 

 

 

 

Văn học

Vích-to Huy-gô (Pháp, 1802 - 1885)

Tiểu thuyết “Những fan cùng khổ”.

Bạn đang xem: Những người i nô xăng đi du lịch

Lép Tôn-xtôi (Nga, 1828 - 1910)

Chiến tranh cùng Hòa bình, An-na Ka-rê-ni-na, Phục sinh.

Mác Tuên (Mĩ, 1935 - 1910)

Những fan I-nô-xăng đi du lịch, hầu hết cuộc khám phá của Tôm Xoay-ơ.

Ban-dắc (Pháp, 1799 - 1850 )

Tấn trò đời, tan vỡ mộng, Trời không có mắt,…

An-đéc-xen (Đan Mạch, 1805 - 1875)

Được ca ngợi là “ông vua kể chuyện cổ tích” với các tác phẩm: chị em tiên cá, Cô nhỏ xíu bán diêm,…

Pu-skin (Nga, 1799 - 1837)

Con con đường mùa đông, Tôi yêu thương em, Đám mây đen,…

Ra-bin-đra-nát Ta-go (Ấn Độ)

Lỗ Tấn (Trung Quốc, 1881 - 1936)

Nhật kí fan điên, AQ thiết yếu chuyện; Thuốc,...

Xem thêm: Soạn Bài Đề Văn Nghị Luận Và Việc Lập Ý Cho Bài Văn Nghị Luận

Hô-xê Ri-đan (Philippin)

Đừng cồn vào tôi,…

 

 

 

 

Về nghệ thuật

 

 

 

Hội họa

Van gốc (Hà Lan)

Đêm đầy sao, Hoa diên vĩ, những người ăn khoai tây,…

Rem-bran (Hà Lan, 1606 - 1669)

 

Phu-gi-ta (Nhật Bản)

Con mèo khôn ngoan,…

Pi-cát-xô (Tây Ban Nha)

Nhạc công guitar già, Người bầy bà khóc,…

Lê-vi-tan (Nga)

Mùa thu vàng, Rừng bạch dương, mặt vực nước xoáy,…

 

 

Âm nhạc

Bét-tô-ven (Đức)

Các phiên bản giao tận hưởng số 3, số 5, số 9,…

Mô-da (Áo, 1756-1791)

Có những hiến đâng to lớn cho thẩm mỹ và nghệ thuật hợp xướng.

Trai-cốp-xki (1840 - 1893)

Các vở balê: hồ Thiên Nga, người đẹp ngủ vào rừng, vở ôpêra: bé đầm pích,…

 

* thừa nhận xét:

- hầu như đóng góp:

+ phản chiếu hiện thực xóm hội, những vấn đề như: nghèo đói, cơ cực, áp bức, tách lột, chiến tranh xâm lược phi nghĩa,…

+ Đã thực hiện ngòi cây viết để tranh đấu với quân xâm lược và chế độ phong kiến, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển.

+ thể hiện niềm mong ước xây dựng một thôn hội mới xuất sắc đẹp hơn, đóng góp phần làm nhiều cho học thức của nhân loại.

- Hạn chế: không thể đánh chiến hạ được những thế lực thống trị, tách lột, không thể giúp những người dân túng bấn thoát ngoài vòng nô lệ.