nambaongu.com.vn xin gửi tới các thầy cô giáo bộ Giáo án văn hóa giao thông lớp 1. Giáo án được biên soạn theo hình thức giáo án điện tử rất dễ ợt cho thầy cô tham khảo, máu kiệm thời gian soạn giáo án giao hàng cho việc giảng dạy.

Mời các thầy cô cùng cài đặt về giúp xem trọn bộ giáo án môn văn hóa giao thông lớp 1 tại đây. Chúc thầy cô và những em có những tiết học tuyệt và xẻ ích.

Bạn đang xem: Giáo án văn hóa giao thông lớp 1

Trọn cỗ giáo án văn hóa giao thông lớp 1

BÀI 1: ĐỘI MŨ BẢO HIỂM

I/ MỤC TIÊU:

- học sinh biết khi ngồi trên tế bào tô, xe pháo máy, xe sản phẩm điện bắt buộc đội mũ bảo hiểm.

- học sinh biết đội mũ bảo hiểm đúng chuẩn khi ngồi trên mô tô, xe cộ máy, xe máy điện.

- học sinh biết bội phản ứng với số đông hành vi thực hiện mũ bảo đảm không đúng.


II/ ĐỒ DÙNG:

- Giáo viên: Sách văn hóa giao thông, tranh phóng to, mũ bảo hiểm, phiếu học hành .

- học sinh: Sách văn hóa truyền thống giao thông, cây viết chì, màu sắc vẽ.

III/ hoạt động lên lớp:

Hoạt rượu cồn của giáo viênHoạt động của học tập sinh

1/ Trải nghiệm:

Hỏi: Lớp mình các bạn nào được cha mẹ đưa đón bằng xe máy?

HS trả lời

Hỏi: chúng ta nào team mũ bảo đảm khi ngồi sau xe máy?

HS trả lời

*GV khen học sinh

Giới thiệu bài: khi ngồi trên những phương tiện giao thông như xe pháo máy,xe sản phẩm điện những em team mũ bảo hiểm thế nào cho đúng cách. Bây giờ cô và những em cùng tìm hiểu bài : Đội nón bảo hiểm

HS lắng nghe.

2. Hoạt động cơ bản:

- Gv nhắc chuyện: Lỗi trên ai .

Gv kể lờ lững kết vừa lòng tranh

Hỏi: vì sao Hùng bị thương sinh hoạt đầu?

- HS: vì chưng Hùng không nhóm mũ bảo hiểm.

Hỏi:Tại sao tía Hùng không biến thành thương sinh hoạt đầu như Hùng

- HS: Vì bố Hùng team mũ bảo hiểm.

Hỏi: Trong mẩu truyện trên, em thấy ai là người dân có lỗi?

- HS trả lời

Hỏi: trẻ em từ mấy tuổi bắt buộc đội mũ bảo hiểm khi ngồi sau xe lắp máy?

- HS trả lời

GV: trẻ nhỏ từ 6 tuối trở lên đề xuất đội mũ bảo đảm khi ngồi sau xe thêm máy.

- HS lắng nghe.

Hỏi:Đội nón bảo hiểm có ích lợi gì cho chúng ta?

- HS trả lời

GV chốt: Qua câu chuyện: Lỗi trên ai. Chỉ vì vội vàng cơ mà Hùng không kịp team mũ bảo hiểm dẫn mang đến hậu quả bị thương ngơi nghỉ đầu. Những em phải chăm chú khi ngồi sau xe thêm máy cần đội nón bảo hiểm.

- HS lắng nghe.

Cô thấy cả lướp ta học cực tốt cô thưởng cho cả lớp một câu đố.

Cái gì bịt nắng, bít mưa

Bảo vệ đầu chúng ta sớm trưa bên đường.

Hãy lưu lại x vào sinh sống hình hình ảnh mà em chọn là câu vấn đáp đúng.

- HS chọn và chéo cánh vào ô đùng vào sách.

GV nhận xét, tuyên dương.

Giải lao

3/ vận động thực hành:

Bài 1:Hãy nối hình ảnh có hành động đúng vào khía cạnh cười, hình ảnh có hành động sai vào phương diện khóc.

- HS nối tranh

GV chốt hỏi HS bởi sao nối tranh này với phương diện cười, …

- HS trả lời

Bài 2: Hãy vẽ đầy đủ hình nhưng mà em thích hợp lên mũ bảo đảm và tô màu sắc thật đẹp.

- HS vẽ với tô color trong phiếu học tập tập.

Xem thêm: Cách Tra Cứu Điểm Thi Vào Lớp 10 Bắc Ninh Năm Học 2020, Tra Cứu Điểm Thi Vào Lớp 10 Bắc Ninh Năm 2021

GV lựa chọn vài chủng loại đẹp đính thêm lên bảng. Thừa nhận xét, tuyên dương.

4/ hoạt động ứng dụng:

Hãy ghi lại x vào ở hình hình ảnh có hành động đúng.

Hỏi:

- HS làm vào sách

Vì sao hai bạn trẻ dùng mũ bảo hiểm đánh nhau là hành vi sai?

Hỏi: chúng ta ngồi lên mũ bảo đảm sao lại sai?

- HS trả lời

GV chốt câu ghi nhớ:

Chiếc mũ bảo vệ chúng ta

Phải yêu, buộc phải quý như là bạn thân.

5/ Củng ráng dặn dò:

Hỏi: lúc ngồi sau xe thêm máy em cần nhớ điều gì?

Hỏi: vì sao chúng ta phải động mũ bảo hiểm.

- HS trả lời

- HS trả lời

- Thực hiện giỏi các điều đã học và nhắc người thân trong gia đình cùng thực hiện.

- dìm xét huyết học.


BÀI 2: GIỮ TRẬT TỰ, AN TOÀN TRƯỚC CỔNG TRƯỜNG

I/ MỤC TIÊU:

- học viên biết giữ lẻ loi tự, an toàn trước cổng trường.

- học sinh thực hiện được giữ riêng biệt tự, an toàn trước cổng trường.

- Biết phê phán những hành vi không giữ chơ vơ tự, an ninh trước cổng trường.

II/ ĐỒ DÙNG:

- Giáo viên: Sách văn hóa giao thông, tranh phóng to.

- học tập sinh: Sách văn hóa truyền thống giao thông, cây viết chì.

III/ HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:

Hoạt cồn của giáo viênHoạt rượu cồn của học tập sinh

1/ Trải nghiệm:

Hỏi: Cổng trường của chúng ta vào buổi sáng như thế nào?

HS trả lời

GV: công trường vào buổi sáng và lúc tan trường rất đông người. Vậy bọn họ cần phải làm gì để giữ cô đơn tự, an toàn trước cổng trường.Hôm nay cô và các em cùng tò mò bài 2: Giữ đơn nhất tự, an toàn trước cổng trường.

Học sinh lắng nghe.

2/Hoạt bộ động cơ bản:

GV nói truyện “Xe kẹo bông gòn” theo văn bản từng tranh kết hợp hỏi câu hỏi.

GV kể văn bản tranh 1

Hỏi:Sáng ni trước cổng trường của chúng ta Tâm bao gồm gì lạ?

Học sinh trả lời

GV kể ngôn từ tranh 2

Hỏi:Tâm đã làm cái gi khi thấy xe pháo kẹo bông gòn?

Học sinh trả lời

GV kể ngôn từ tranh 3

Hỏi: trên sao các bạn bị ngã?

Học sinh trả lời

GV kể ngôn từ tranh 4

Hỏi: Thấy chúng ta bị vấp ngã Tâm đã làm gì?

Hỏi: tại sao cổng ngôi trường mất trơ trọi tự, thầy cô giáo và học sinh không thể vào được?

Học sinh trả lời

GV kể câu chữ tranh 5

Hỏi: khi xe kẹo bông gòn đi rồi, cổng trường như vậy nào?

Học sinh trả lời câu hỏi.

GV : vị xe kẹo bông gòn trước cổng trường mà tạo nên cổng trường mất hiếm hoi tự, thầy cô và học viên ra vào khó khăn không an toàn.

Chốt câu ghi nhớ:

Không buộc phải chen lấn, đẩy xô

Cổng ngôi trường thông thoáng ra vô dễ dàng dàng.

Học sinh lắng nghe.

HS đọc theo cô câu ghi nhớ.

3/ hoạt động thực hành:

Sinh hoạt nhóm to 3 phút

Hãy lưu lại vào bên dưới hình ảnh thể hiện việc mình tránh việc làm.

- Gọi các nhóm trình bày.

- giáo viên nhận xét, chốt hình ảnh thể hiện việc mình tránh việc làm. Tuyên dương nhóm làm cho tốt.

Bài viết liên quan