Bạn đang xem: Giáo án thể dục lớp 2 cả năm

*
72 trang
*
honganh
*
6518
*
7Download

Xem thêm: Cách Chuyển File Pdf Scan Sang Word, Chuyển Đổi File Scan Sang Text

Bạn đang xem trăng tròn trang chủng loại của tư liệu "Giáo án thể dục thể thao lớp 2 cả năm", để mua tài liệu nơi bắt đầu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD sinh sống trên

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài xích : 28 * Trò chơi Vòng tròn * Đi đềuI. Mục tiêu: -Tiếp tục học tập trò chơi Vòng tròn .Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo vần điệu ở tại mức ban đầu.-Ôn đi đều.Yêu cầu thực hiện được rượu cồn tác kha khá chính xác,đều và đẹp .II. Địa điểm cùng phương tiện- Địa điểm : sân trường . 1 bé III. Ngôn từ và cách thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV: nhấn lớp thông dụng nội dung yêu ước giờ họcHS đứng tại chỗ vổ tay cùng hátKhởi độngHS chạy một vòng trên sảnh tậpThành vòng tròn đi thường...bước ThôiKiểm tra bài xích cũ : 4 hsNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Học trò đùa : Vòng trònGiáo viên trả lời và tổ chức HS đùa Nhận xétb.Đi đềuĐi đềubướcĐứng lại..ĐứngHS vừa đi vừa hát theo nhịp nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Thả lỏng :HS đứng tại địa điểm vỗ tay với hátHệ thống bài học và dìm xét giờ đồng hồ họcVề công ty ôn 8 rượu cồn tác TD đang họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài bác : 29 * Trò nghịch Vòng tròn * Đi đềuI. Mục tiêu: -Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn .Yêu mong biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo vần điệu ở tầm mức ban đầu.-Ôn đi đều.Yêu cầu thực hiện được đụng tác tương đối chính xác,đều cùng đẹp .II. Địa điểm cùng phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 bé III. Câu chữ và cách thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV: nhấn lớp thông dụng nội dung yêu cầu giờ họcHS đứng tại chỗ vổ tay với hátKhởi độngHS chạy một vòng trên sảnh tậpThành vòng tròn đi thường...bước ThôiÔn bài xích thể dục cải cách và phát triển chungMỗi cồn tác triển khai 2x8 nhịpKiểm tra bài xích cũ : 4 hsNhận xét II. Cơ bản: 24’a.Học trò nghịch : Vòng trònGiáo viên lí giải và tổ chức triển khai HS nghịch Nhận xétb.Đi đềuĐi đềubướcĐứng lại..ĐứngHS vừa đi vừa hát theo nhịp thừa nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Thả lỏng :HS đứng tại vị trí vỗ tay với hátHệ thống bài học kinh nghiệm và thừa nhận xét giờ họcVề công ty ôn 8 đụng tác TD vẫn họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài xích : 30 * bài thể dục cải cách và phát triển chung * Trò đùa Vòng trònI. Mục tiêu:-Ôn bài TD trở nên tân tiến chung.Yc ở trong bài, tiến hành từng ĐT tương đối chính xác, đều, đẹp.- liên tục học trò chơi Vòng tròn .YC biết lối chơi và gia nhập vào trò đùa theo vần điệu tương đối chủ cồn .II. Địa điểm và phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi III. Nội dung và phương thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’) dấn lớp phổ cập nội dung yêu mong giờ họcHS đứng tại vị trí vổ tay và hátKhởi độngHS chạy một vòng trên sảnh tậpKiểm tra bài xích cũ : 4 hsNhận xét II. Cơ bản: 24’a.Ôn bài thể dục phát triển chung.Mỗi hễ tác thực hiện 2x8 nhịp dìm xétb.Trò đùa Vòng trònGiáo viên lý giải và tổ chức HS nghịch Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Thả lỏng :HS đứng tại chỗ vỗ tay cùng hátHệ thống bài học và nhấn xét giờ họcVề bên ôn 8 hễ tác TD đã họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVGVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài : 31 * Trò đùa Nhóm 3 đội 7 * Trò chơi Vòng trònI. Mục tiêu: -Ôn 2 trò nghịch :Vòng tròn cùng Nhóm 3 team 7.Yêu mong HS biết lối chơi và tham gia vào tròchơi kha khá chủ động.II. Địa điểm và phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 bé III. Văn bản và cách thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’) nhấn lớp thịnh hành nội dung yêu ước giờ họcHS đứng tại nơi vổ tay và hátKhởi độngĐi đầy đủ .bước Đứng lại.đứngÔn bài xích thể dục trở nên tân tiến chungMỗi đụng tác thực hiện 2x8 nhịpKiểm tra bài bác cũ : 4 hsNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Trò chơi : Vòng trònGiáo viên hướng dẫn và tổ chức triển khai HS chơi Nhận xétb.Trò nghịch : nhóm 3 đội 7Giáo viên khuyên bảo và tổ chức triển khai HS nghịch Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Thả lỏng :HS đứng tại nơi vỗ tay và hátHệ thống bài học và dấn xét giờ họcVề đơn vị ôn 8 động tác TD vẫn họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài xích : 32 * Trò chơi cấp tốc lên chúng ta ơi * Trò đùa Vòng trònI. Mục tiêu: -Ôn 2 trò nghịch :Vòng tròn và nhanh lên các bạn ơi.Yêu ước HS biết lối chơi và tham gia vào tròchơi tương đối chủ độngII. Địa điểm với phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi III. Ngôn từ và cách thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV dìm lớp thịnh hành nội dung yêu mong giờ họcHS đứng tại chỗ vổ tay cùng hátĐi phần đông .bước Đứng lại.đứng đi vừa Ôn bài thể dục phát triển chungMỗi đụng tác triển khai 2x8 nhịpKiểm tra bài bác cũ : 4 hsNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Trò nghịch : nhanh lên bạn ơiGiáo viên giải đáp và tổ chức triển khai HS chơi Nhận xétb.Trò nghịch : Vòng trònGiáo viên trả lời và tổ chức HS chơi Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Thả lỏng :HS đứng tại vị trí vỗ tay với hátHệ thống bài học kinh nghiệm và nhận xét giờ đồng hồ họcVề bên ôn 8 rượu cồn tác TD đang họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài xích : 33 * Trò đùa Bịt đôi mắt bắt dê * Trò nghịch Nhóm ba nhóm bảyI. Mục tiêu: -Ôn 2 trò chơi:Bịt đôi mắt bắt dê và Nhóm ba nhóm bảy.Yêu mong tham gia vào trò chơi kha khá chủ động,đúng luật.II. Địa điểm và phương tiện- Địa điểm : sân trường . 1 bé III. Văn bản và phương thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV nhận lớp thông dụng nội dung yêu mong giờ họcKhởi độngHS chạy một vòng trên sân tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiHS vừa đi vừa hít thở sâuÔn bài bác thể dục trở nên tân tiến chungMỗi rượu cồn tác tiến hành 2x8 nhịpKiểm tra bài xích cũ : 4 hsNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Trò chơi : Nhóm bố nhóm bảyGiáo viên lí giải và tổ chức HS nghịch Nhận xétb.Trò đùa : Bịt mắt bắt dêGiáo viên lí giải và tổ chức triển khai HS chơi Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Đi đều.bước Đứng lại.đứngThả lỏng :Hệ thống bài học kinh nghiệm và dấn xét giờ đồng hồ họcVề nhà ôn 8 động tác TD vẫn họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài : 34 * Trò chơi Vòng tròn * Trò chơi vứt khănI. Mục tiêu: -Ôn 2 trò chơi:Vòng tròn và vứt khăn.Yêu cầu tham gia vào trò chơi kha khá chủ động,đúng luật.II. Địa điểm với phương tiện- Địa điểm : sân trường . 1 còi III. Văn bản và phương pháp lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV dấn lớp thông dụng nội dung yêu cầu giờ họcKhởi độngHS chạy một vòng trên sảnh tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiHS vừa đi vừa hít thở sâuÔn bài xích thể dục cải cách và phát triển chungMỗi động tác thực hiện 2x8 nhịpKiểm tra bài bác cũ : 4 hsNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Trò đùa : Vòng trònGiáo viên hướng dẫn và tổ chức triển khai HS đùa Nhận xétb.Trò đùa : quăng quật khănGiáo viên giải đáp và tổ chức HS chơi Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Đi đều.bước Đứng lại..đứngThả lỏng :Hệ thống bài học kinh nghiệm và dấn xét giờ đồng hồ họcVề nhà ôn 8 hễ tác TD đang họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài bác : 35 * Trò chơi Vòng tròn * Trò chơi nhanh lên các bạn ơiI. Mục tiêu:-Ôn 2 trò chơi: “Vòng tròn” với “Nhanh lên các bạn ơi!”. Yêu mong tham gia vào trò chơi kha khá chủ động,đúng luật.II. Địa điểm với phương tiện- Địa điểm : sân trường . 1 còi III. Nội dung và cách thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ họcHS chạy một vòng trên sảnh tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiHS vừa đi vừa hít thở sâuÔn bài bác thể dục cách tân và phát triển chungMỗi rượu cồn tác triển khai 2x8 nhịpKiểm tra bài xích cũ : 4 hsNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Trò chơi : Vòng trònGiáo viên lý giải và tổ chức HS đùa Nhận xétb.Trò đùa : cấp tốc lên chúng ta ơiGiáo viên gợi ý và tổ chức triển khai HS đùa Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Đi đều.bước Đứng lại..đứngHS vừa đi vừa hát theo nhịpThả lỏng :Hệ thống bài học kinh nghiệm và dìm xét giờ họcVề đơn vị ôn 8 đụng tác TD đã họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài bác : 35 * Trò đùa Vòng tròn * Trò chơi nhanh lên các bạn ơiI. Mục tiêu:-Ôn 2 trò chơi: “Vòng tròn” cùng “Nhanh lên chúng ta ơi!”. Yêu ước tham gia vào trò chơi tương đối chủ động,đúng luật.II. Địa điểm cùng phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi III. Văn bản và phương pháp lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV dấn lớp phổ biến nội dung yêu mong giờ họcHS chạy một vòng trên sảnh tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiHS vừa đi vừa hít thở sâuÔn bài xích thể dục cải tiến và phát triển chungMỗi động tác triển khai 2x8 nhịpKiểm tra bài xích cũ : 4 hsNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Trò đùa : Vòng trònGiáo viên lí giải và tổ chức triển khai HS chơi Nhận xétb.Trò đùa : nhanh lên các bạn ơiGiáo viên giải đáp và tổ chức triển khai HS chơi Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Đi đều.bước Đứng lại..đứngHS vừa đi vừa hát theo nhịpThả lỏng :Hệ thống bài học kinh nghiệm và dìm xét tiếng họcVề bên ôn 8 rượu cồn tác TD đã họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài : 36 * Ôn tập học kỳ II. Mục tiêu:- hệ thống những ND chính đã học trong học tập kỳ I.Yêu cầu HS biết được đã học được số đông gì, điểm nào nên phát huy hoặc khắc phục và hạn chế tròng học kỳ II.II. Địa điểm cùng phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi III. Ngôn từ và phương thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV dấn lớp phổ cập nội dung yêu ước giờ họcĐi đều.bước Đứng lại.đứngHS vừa đi vừa hát theo nhịpTrò chơi : Diệt các con vật tất cả hạiKiểm tra bài cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Sơ kết học kỳ I.*Những kiến thức và khả năng các em vẫn học.-ĐHĐN :Tập vừa lòng hàng dọc (ngang),Dóng hàng,Điểm số,dồn sản phẩm ngang,Quay bắt buộc (trái),Chuyển đội hình hàng dọc(ngang) thành vòng tròn và ngược lại.-Bài TD cải tiến và phát triển chung : có 8 rượu cồn tác.Vươn thở,Tay,Chân,Lườn,BụngToàn thân,Nhảy,Điều hoà.-Bài tập RLTT với KNVĐCB :-Trò nghịch vận hễ :Bịt đôi mắt bắt dê,Bỏ khăn,Vòng tròn,Nhanh lên bạn ơi,Nhóm 3 đội 7. Trong HKI phần nhiều HS gia nhập học tốt môn TD có ý thức luyện tập để nâng cao sức khoẻ,biết vận dụng những kỹ năng và kiến thức đã học vào thực tế.Bên cạnh đó vẫn còn một trong những ít HS tinh thần luyện tập không cao,dẫn đến các thành tích đạt chưa tốt.Những thành tích những em đã dành ở HKI cần phát huy xuất sắc hơn nữa nghỉ ngơi HKII.Thông báo tác dụng học tập của HS Tuyên dương hầu như HS có lòng tin học tậpb.Trò chơi : Bịt đôi mắt bắt dê.G.viên lí giải và tổ chức triển khai HS chơiNhận xétIII. Kết thúc: (6’)Thả lỏng :Cúi người nhảy thả lỏngHệ thống bài học và dìm xét tiếng họcVề công ty ôn 8 động tác TD sẽ họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội hình học bắt đầu động tác TD* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài bác : 37 *Trò nghịch :Bịt đôi mắt bắt dê và cấp tốc lên các bạn ơiI. Mục tiêu:-Ôn 2 trò đùa : Bịt đôi mắt bắt dê và nhanh lên chúng ta ơi.Yêu mong HS biết lối chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.II. Địa điểm và phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi , luật trò chơiIII. Ngôn từ và phương pháp lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV nhận lớp thịnh hành nội dung yêu cầu giờ họcHS đứng tại địa điểm vỗ tay và hátKhởi độngTập bài xích TD cách tân và phát triển chungMỗi đụng tác tiến hành 2 x 8 nhịpKiểm tra bài bác cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Trò nghịch : Bịt đôi mắt bắt dê.G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơiNhận xétb.Trò nghịch : nhanh lên bạo ơiG.viên chỉ dẫn và tổ chức triển khai HS chơi.Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)HS đứng tại địa điểm vỗ tay cùng hátThả lỏng :Cúi bạn nhảy thả lỏngHệ thống bài học kinh nghiệm và thừa nhận xét giờ họcVề bên ôn 8 rượu cồn tác TD đang họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài bác : 38 *Trò nghịch :Bịt đôi mắt bắt dê và Nhóm 3 đội 7I. Mục tiêu:-Ôn 2 trò nghịch : Bịt đôi mắt bắt dê với Nhóm 3 team 7.Yêu mong HS biết cách chơi và gia nhập vào trò chơi kha khá chủ động.II. Địa điểm và phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 bé , cơ chế trò chơiIII. Văn bản và phương pháp lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV dấn lớp thông dụng nội dung yêu mong giờ họcHS chạy một vòng trên sảnh tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiKhởi độngKiểm tra bài xích cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Trò đùa : Bịt mắt bắt dê.G.viên lí giải và tổ chức HS chơiNhận xétb.Trò đùa : nhóm 3 team 7G.viên khuyên bảo và tổ chức triển khai HS chơi.Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)Đi đều.bước Đứng lại.đứngHS vừa đi vừa hát theo nhịpThả lỏng :Cúi người nhảy thả lỏngHệ thống bài học và nhận xét giờ đồng hồ họcVề nhà ôn 8 động tác TD vẫn họcĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài : 39 *Đứng kiểng gót,hai tay chống hông(dang ngang) *Trò nghịch : Chạy đổi khu vực vỗ tay nhauI. Mục tiêu:-Ôn 2 hễ tác RLTTCB.Yêu ước HS triển khai tương đối đúng chuẩn .-Học trò chơi: “Chạy đổi khu vực vỗ tay nhau”.YC biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi.II. Địa điểm với phương tiện- Địa điểm : sân trường . 1 còi , luật trò chơiIII. Câu chữ và phương thức lên lớpNỘI DUNGPHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨCI. Mở đầu: (5’)GV dìm lớp thịnh hành nội dung yêu cầu giờ họcHS đứng tại chỗ vỗ tay và hátHS chạy một vòng trên sảnh tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiKiểm tra bài xích cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Ôn đứng kiểng gót,hai tay kháng hôngG.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tậpNhận xétb.Ôn động tác đứng kiểng gót,hai tay dang ngang bàn tay sấp.G.viên khuyên bảo và tổ chức HS luyện tập.Nhận xétc.Trò đùa : Chạy đổi chỗ vỗ tay nhauG.viên chỉ dẫn và tổ chức HS chơi.Nhận xét. Kết thúc: (6’)HS đứng tại địa điểm vỗ tay cùng hát theo nhịpThả lỏng :Cúi người nhảy thả lỏngHệ thống bài học và nhấn xét giờ họcVề nhà ôn bài tập RLTTCBĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài xích : 40 *Một số bài bác tập Rèn luyện bốn thế cơ bản *Trò chơi : Chạy đổi chỗ vỗ tay nhauI. Mục tiêu:-Ôn 2 ĐT: Đứng nhị chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng phía phía trước),hai tay chỉ dẫn trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V.Yêu ước HS triển khai động tác tương đối đúng chuẩn .-Trò chơi:Chạy đổi khu vực vỗ tay nhau.Yêu cầu biết lối chơi và gia nhập được vào trò chơi.II. Địa điểm và phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi , chính sách trò chơiIII. Ngôn từ và cách thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV nhấn lớp thông dụng nội dung yêu cầu giờ họcHS đứng tại chỗ vỗ tay với hátThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiTrò chơi : có chúng emKiểm tra bài bác cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Ôn đứng hai chân rộng bằng vai (hai cẳng chân thẳng phía phía trước),hai tay giới thiệu trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V-Về TTCBG.viên lý giải và tổ chức HS luyện tậpNhận xétb.Trò chơi : Chạy đổi chỗ vỗ tay nhauG.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi.Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)HS đứng tại vị trí vỗ tay cùng hát theo nhịpThả lỏng :Cúi người nhảy thả lỏngHệ thống bài học và thừa nhận xét giờ đồng hồ họcVề công ty ôn bài bác tập RLTTCBĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài : 41 *Đi thường xuyên theo gạch kẻ thẳngI. Mục tiêu:-Ôn Đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng phía phía trước),hai tay chỉ dẫn trước -sang ngang-lên cao trực tiếp hướng.Yêu ước HS triển khai động tác kha khá chính xác.-Học đi thường xuyên theo gạch kẻ thẳng.Yêu ước HS thực hiện tương đối đúng cồn tác.II. Địa điểm với phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi , cách thức trò chơiIII. Ngôn từ và cách thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV dấn lớp phổ cập nội dung yêu ước giờ họcHS chạy một vòng trên sảnh tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiÔn bài TD cách tân và phát triển chungMỗi đụng tác tiến hành 2 x 8 nhịpTrò đùa : gồm chúng emKiểm tra bài xích cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Ôn đứng nhì chân rộng bởi vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước),hai tay đưa ra trước-sang ngang-lên cao chếch chữ V-Về TTCBG.viên trả lời và tổ chức HS luyện tậpNhận xétb.Đi thường theo gạch kẻ thẳngG.viên trả lời và tổ chức HS chơi.Nhận xétIII. Kết thúc: (6’)HS đứng tại chỗ vỗ tay cùng hát theo nhịpThả lỏng :Cúi fan nhảy thả lỏngHệ thống bài học kinh nghiệm và nhận xét giờ đồng hồ họcVề nhà ôn bài xích tập RLTTCBĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GVĐội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài bác : 42 *Đi theo gạch kẻ thẳng,hai tay chống hông (dang ngang) *Trò đùa : nhảy ôI. Mục tiêu:-Học theo vạch kẻ thẳng nhì tay kháng hông (dang ngang).Yêu cầu HS tiến hành tương đối đúng đụng tác.-Ôn trò chơi Nhảy ô.Yêu cầu biết lối chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.II. Địa điểm và phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi , chế độ trò chơiIII. Câu chữ và cách thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV nhận lớp thịnh hành nội dung yêu mong giờ họcHS chạy một vòng trên sảnh tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiÔn bài TD cải cách và phát triển chungMỗi động tác tiến hành 2 x 8 nhịpKiểm tra bài cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hôngG.viên lí giải và tổ chức triển khai HS điNhận xétb.Đi theo gạch kẻ thẳng nhị tay dang ngangG.viên lý giải và tổ chức triển khai HS điNhận xét*Các tổ thi đua theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngangNhận xét Tuyên dươngc.Trò đùa : khiêu vũ ôG.viên lý giải và tổ chức triển khai HS chơiNhận xétIII. Kết thúc: (6’)Thả lỏng :Cúi bạn nhảy thả lỏngHệ thống bài học và thừa nhận xét tiếng họcVề bên ôn bài tập RLTTCBĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * *Đội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài bác : 43 *Ôn một số trong những bài tập đi theo vạch kẻ thẳng *Trò nghịch : dancing ôI. Mục tiêu- Ôn nhị ĐT theo vạch kẻ thẳng nhì tay phòng hông; theo vạch kẻ thẳng nhì tay dang ngang.Yêu cầu tiến hành động tác tương đối chính xác về tư thể cẳng bàn chân và tư thế tay.- Ôn trò chơi Nhảy ô.Yêu ước biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.II. Địa điểm và phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi , nguyên lý trò chơiIII. Văn bản và phương thức lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV thừa nhận lớp phổ cập nội dung yêu ước giờ họcHS chạy một vòng trên sân tậpThành vòng tròn,đi thường.bước ThôiÔn bài xích TD trở nên tân tiến chungMỗi đụng tác tiến hành 2 x 8 nhịpTrò nghịch : tuân theo hiệu lệnhKiểm tra bài bác cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Đi theo gạch kẻ thẳng,hai tay kháng hôngG.viên gợi ý và tổ chức triển khai HS điNhận xétb.Đi theo vén kẻ thẳng nhì tay dang ngangG.viên giải đáp và tổ chức HS điNhận xét*Các tổ thi đua theo vạch kẻ thẳng nhì tay dang ngangNhận xét Tuyên dươngc.Trò nghịch : nhảy đầm ôG.viên lý giải và tổ chức triển khai HS chơiNhận xétIII. Kết thúc: (6’)Đi đều. Cách Đứng lại.đứngThả lỏng :Cúi fan nhảy thả lỏngHệ thống bài học kinh nghiệm và dấn xét giờ họcVề đơn vị ôn bài tập RLTTCBĐội Hình * * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * *Đội Hình xuống lớp* * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * ** * * * * * * * * GV bài xích : 44 *Đi kiểng gót nhì tay kháng hông *Trò chơi : khiêu vũ ôI. Phương châm -Ôn một vài bài tẩpLTTCB,học đi kiểng gót nhì tay phòng hông.YC triển khai được ĐT kha khá đúng.-Ôn trò chơi Nhảy ô.Yêu cầu nuốm vững cách chơi và gia nhập trò đùa chủ động,nhanh nhẹn.II. Địa điểm cùng phương tiện- Địa điểm : sảnh trường . 1 còi , phương pháp trò chơiIII. Ngôn từ và phương pháp lên lớpNội dungPhương pháp lên lớpI. Mở đầu: (5’)GV thừa nhận lớp phổ cập nội dung yêu cầu giờ họcĐi đều.bước Đứng lại.đứngÔn bài xích TD cải tiến và phát triển chungMỗi rượu cồn tác thực hiện 2 x 8 nhịpTrò nghịch : Diệt những con vật tất cả hạiKiểm tra bài bác cũ : 4 HSNhận xétII. Cơ bản: 24’a.Đi theo vén kẻ thẳng nhì tay dang ngangG.viên lý giải và tổ chức triển khai HS điNhận xétb.Đi kiểng gót nhì tay dang ngangG.viên lý giải và tổ chức triển khai HS điNhận xét*Các tổ thi đua Đi kiểng gót hai tay dang ngangNhận xét Tuyên dươngc.Trò chơi : nhảy ôG.viên trả lời và tổ chức HS chơiNhận xétIII. Kết thúc: (6’)Đi đều. Cách Đứng lại.đứngThả lỏng :Cúi tín đồ nhảy thả lỏngHệ thống bài học và nhận xét giờ học