Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Coi và cài đặt ngay bạn dạng đầy đầy đủ của tài liệu tại trên đây (171.98 KB, 4 trang )


GIáO áN

LNH VC PHỏT TRIN THM M

Hot động chế tạo hình

Đề tài : In mặt đường nét chế tạo tranh

(Thể nhiều loại tiết: Đề tài)

Lứa tuổi: chủng loại giáo nhỡ (4-5 tuổi)

Số trẻ: 25-30 trẻ

Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy Vân

Nguyễn Thị Thanh Bình

năm học 2019- 2020

I.MC CH YÊU CẦU.

Bạn đang xem: Tạo Hình Của Trẻ Mẫu Giáo 4

1. Con kiến thức


- trẻ biết diễn tả lại những tư gắng vận động không giống nhau của con người bằng phương pháp sửdụng những đường đường nét cơ bản để in tạo thành sản phẩm.

- trẻ biết nói lên ý tưởng tạo hình của bản thân mình và đánh tên cho thành phầm của mình.

2. Kĩ năng

- Củng cố kĩ năng phối hợp các đường nét thẳng, đường nét cong, nét xiên…để in chế tác thànhcác tứ thế không giống nhau của con người.

- trẻ có tài năng in con đường nét theo đúng tiến trình (Nhúng đồ vật cần in-> nhấclên-> ấn lên giấy-> nhấc lên-> tái diễn thao tác).

- Củng cố khả năng tưởng tượng, phán đốn, tứ duy trừu tượng.- trẻ em có kỹ năng sắp xếp bố cục tổng quan bức tranh hài hòa, cân nặng đối.

3. Thái độ

- trẻ em hứng thú, tích cực và lành mạnh tham gia vào các chuyển động và thực hiện đến thuộc ýtưởng của mình.

- Trẻ kết hợp cùng bạn để chế tác thành sản phẩm.

- Trẻ cảm nhận và nói lên xúc cảm của mình trước vẻ rất đẹp của bức tranh.uthích sản phẩm của mình và của bạn.

- Trẻ có ý thức giữ lại gìn dọn dẹp vệ sinh mơi trường bình thường và trường đoản cú thu dọn đồ dùng gọngàng.


II CHUẨN BỊ1. Địa điểm:

- tổ chức triển khai trong lớp.

2. Đồ dùng:

a. Đồ dùng của cô:

- sản phẩm tính.

- Nhạc: Chicken dance, nhạc khơng lời nhẹ nhàng, Clean up.

b. Đồ dùng của trẻ:

- Giấy có tác dụng bài, bìa cartong vụn với rổ nhựa, khay.

- màu nước, đĩa đựng màu, giỏ đựng bìa vẫn nhúng màu, khăn bông lau tay, khay phamàu, tăm bông, dĩa nhựa, khăn bông lau tay.

- Hoa hình ảnh trẻ.

III. CÁCH TIẾN HÀNH:

Hoạt động của cô HĐ của trẻ1.Ổn định tổ chức- reviews bài


(3)

- Cơ cùng trẻ chơi trị chơi: Đóng băng+ giải pháp chơi: trẻ cùng tải theo nhạc.


Khi nhạc tạm dừng trẻ giữ nguyên tư cố gắng “đóng băng”. Khinhạc nổi lên trẻ thường xuyên vận cồn theo ý thích.

khách.

Trẻ nghịch trịchơi thuộc cơ.

2. Phương pháp, hình thức tổ chức HĐ1: Khảo sát đồ dùng gợi ý.

Xem thêm: Đại Học Lao Đông Xã Hội Tp Hcm Điểm Chuẩn, Điểm Chuẩn Đại Học Năm 2021: Đại Học Lao Động

- Ngồi những tư thế những con đã làm, cịn có tương đối nhiều tư cầm cố thú vịkhác. Cơ đến trẻ quan sát lên screen xem sẽ là những tứ thế gìkhác.

- cho trẻ xem một đoạn đoạn phim

- Làm thay nào để rất có thể lưu lại được hình hình ảnh về những bốn thếmà bé và các bạn đã làm?

HĐ2: phía dẫn kĩ năng sắp xếp tía cục những nét tạo ra cácphần cơ thể.

- mang đến trẻ nói lại nghệ thuật in đường nét.

=> Cơ bao gồm xác: Nhúng đồ vật cần in vào đĩa màu ->nhấclên-> ấn lên giấy-> nhấc lên-> tái diễn thao tác.

- Cô mang lại trẻ ứng dụng kỹ năng in các đường nét vẫn học để intranh diễn tả lại tư thế vận chuyển của trẻ em và các bạn.

- Cô khuyên bảo kỹ năng phối hợp các mặt đường in để tạo nên thànhbức tranh người.

+ Để in con đường nét sinh sản hình người, trước tiên cần in hình làm cho bộphận như thế nào trước?

+ tiếp sau đến thành phần nào? (thân). Nếu như muốn người ở tư thếđứng thẳng những con cần sử dụng miếng bìa phẳng, nếu còn muốn in hìnhngười sẽ cúi bao gồm dáng lưng cong, những con dùng miếng bìa bẻhoặc uốn nắn cong.

+ Để sinh sản hình cánh tay thướt tha của bạn nữ đang múa, cơ sửdụng miếng bìa uốn nắn cong lại theo độ cong bạn thích vànhúng cạnh miếng bìa vào color rồi nhấc lên, in đường conglên giấy.

+ tiếp sau đến phần tử gì? (chân). Cơ áp dụng nét trực tiếp dàiđể in chân trụ, chân cịn lại cơ in bằng 2 nét xiên ngắn.

+ Cô sử dụng 2 miếng bìa ngắn để in nét bàn chân.

- > Để bức tranh sinh động hơn, những con có thể in hoặc vẽ cácchi ngày tiết phụ như mặt trời, cây cỏ…

HĐ3: con trẻ nêu phát minh của trẻ.

- Con mong muốn in hình người ở bốn thế nào?- tứ thế kia có đặc điểm gì?


- Con sẽ khởi tạo thành bức tranh bằng cách nào?

- Làm giải pháp nào để con tạo nên tư thế người có sườn lưng congtrong tranh ảnh của con?

- Cơ mang đến những các bạn có ý tưởng phát minh làm thông thường một sản phẩm

HĐ4: trẻ con thực hiện

Trẻ xem videoTrẻ trả lời

Trẻ vấn đáp

Trẻ trả lời Trẻ trả lời

Trẻ vấn đáp


(4)

- trẻ về những nhóm thực hiện. - Cơ mở nhạc nhẹ cho trẻ làm.

- Với trẻ em làm bài xích theo nhóm cơ gợi ý cho trẻ chọn đề tài.

- Trong quá trình trẻ làm, giáo viên quan sát, cồn viên, gợimở ý tưởng phát minh khích lệ trẻ sáng tạo. Cơ cung cấp hướng dẫn kĩ năngkhó cho trẻ, giúp đỡ khi cần thiết, động viên trẻ viết tên chosản phẩm của mình.

HĐ5: Trưng bày thành phầm và thừa nhận xét.

- Cơ cho trẻ chia sẻ với nhau về sản phẩm của mình, nhómmình và của bạn.

- Cơ cùng trẻ thuộc nhận xét sản phẩm:

- Tranh của con đâu? các bạn trong tranh đang có tác dụng gì?- nhỏ thích tranh ảnh nào ? vì chưng sao ?

- các bạn nào muốn reviews về tranh ảnh của mình? bé đặt têncho bức ảnh của con là gì ?

- khi tham gia chuyển động này nhỏ cảm thấy nỗ lực nào ? Conthích tuyệt nhất điều gì ? nhỏ có mong ước gì ?

- Cơ dấn xét 1 tranh ảnh ấn tượng.

- Cô phân chia sẻ, khen khích lệ trẻ với GD trẻ em biết trân trọngnhững SP vì mình và chúng ta làm ra.

Trẻ vấn đáp Trẻ trả lời Trẻ vấn đáp Trẻ vấn đáp

Trẻ về cácnhóm thực

hiện sản


phẩm.Trẻ chia sẻTrẻ trả lời Trẻ vấn đáp Trẻ giới thiệuTrẻ trả lời

3. Kết thúc

- Cô nhấn xét giờ đồng hồ học. Mang lại trẻ thu dọn vật dụng theo nhạcClean up.


Tài liệu liên quan


*
giao an Mam non 4-5 tuoi 5 18 140
*
GIAO AN DOI LHOI 4+5 MOI 2010 28 484 1
*
giao an toan bo phái nam 5 tuoi 102 699 1
*
GIAO AN LOP GHEP 4-5 TUAN 16 33 902 26
*
GIAO AN LOP GHEP 4-5 TUAN 17 25 719 22
*
GIAO AN LOP GHEP 4-5 TUAN 19 22 998 22
*
GIAO AN LOP GHEP 4-5 TUAN đôi mươi 22 792 22
*
công ty đề gia đình - Giáo án mầm non 4-5 tuổi 55 66 405
*
Giáo án lớp ghép 4+5 tuần 18 26 786 8
*
Giáo án kidsmart lớp 4-5 tuổi 1 2 17
*


Tài liệu bạn tìm kiếm đã chuẩn bị tải về


(146.76 KB - 4 trang) - Giáo án chế tác hình 4 - 5 tuổi: In mặt đường nét tạo ra tranh
Tải bản đầy đầy đủ ngay
×