- HS biết tên gọi và làm nên của các chi tiết trong cỗ lắp ghép mô hình kỹ thuật.

Bạn đang xem: Giáo án môn kĩ thuật lớp 4

 - áp dụng được cờ - lê, tua vít nhằm lắp, tháo các chi tiết.

Xem thêm: Lòng Chẳng Trách Người Mà Chỉ Muốn Trách Mình, Người Thứ Ba

 - Biết lắp ráp một số chi tiết với nhau.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

 -Bộ lắp ghép quy mô kỹ thuật.

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

 


*
23 trang
*
hoaian89
*
*
2355
*
12Download
Bạn vẫn xem 20 trang chủng loại của tài liệu "Giáo án kỹ năng lớp 4 - học tập kì II", để cài tài liệu nơi bắt đầu về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD làm việc trên

thuật, đúng quy định. - Rèn tính cẩn thận, thao tác theo quy trình.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Mẫu chiếc đu gắn thêm sẵn - cỗ lắp ghép quy mô kỹ thuật.III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌCHoạt rượu cồn dạyHoạt hễ họcA/ Ổn định lớp:- nhắc nhở HS giữ đơn độc tự, sẵn sàng đồ dùng để làm học tập.B/Kiểm tra bài bác cũ:- Kiểm tra phương pháp học tập.- Nêu quá trình lắp loại đu?C/Dạy bài bác mới: 1/Giới thiệu bài: - Lắp cái đu với nêu phương châm bài học.- GV ghi tựa bài xích lên bảng 2/ Giảng bài * hoạt động 3: HS thực hành thực tế lắp dòng đu .- GV gọi một vài em hiểu ghi nhớ cùng nhắc nhở các em quan gần cạnh hình vào SGK cũng tương tự nội dung của mỗi bước lắp.a/ HS chọn các chi tiết để lắp dòng đu- Yêu cầu HS lựa chọn đúng với đủ các chi tiết.- GV soát sổ và hỗ trợ HS chọn .b/ lắp từng cỗ phận-Trong quá trình HS lắp, GV thông báo HS giữ ý: +Vị trí trong, xung quanh giữa các thành phần của giá chỉ đỡ đu.+Thứ tự bước lắp tay nắm và thành sau ghế vào tấm nhỏ. +Vị trí của các vòng hãm.c/ Lắp loại đu- GV kể HS quan liền kề H.1 SGK để lắp ráp triển khai xong cái đu.- GV tổ chức triển khai HS theo cá nhân, nhóm để thực hành.- khám nghiệm sự chuyển động của cái đu.* hoạt động 4: Đánh giá tác dụng học tập.- GV tổ chức triển khai HS trưng bày thành phầm thực hành- GV nêu đầy đủ tiêu chuẩn chỉnh đánh gía sản phẩm thực hành:+ Lắp cái đu đúng chủng loại và theo đúng qui trình.+ Đu lắp chắn chắn chắn, không bị xộc xệch.+ Ghế đu xê dịch nhẹ nhàng.- GV dìm xét tấn công giá công dụng học tập của HS.- GV cảnh báo HS dỡ các chi tiết và xếp gọn gàng vào trong hộp. D/ Củng cố, dặn dò- dìm xét sự chuẩn bị, lòng tin thái độ học tập và kết quả lắp ghép của HS.- chỉ dẫn HS về nhà đọc trước và sẵn sàng vật liệu, quy định theo SGK nhằm học bài “Lắp xe nôi”.- Cả lớp thực hiện.- sẵn sàng dụng nuốm học tập.- HS nêu.- Lắng nghe.- nhắc lại.- 2 HS gọi ghi nhớ.- HS lựa chọn các cụ thể đúng đủ.- HS lắng nghe.- HS quan tiền sát.- HS làm cá nhân, nhóm.- HS bày bán sản phẩm. - HS dựa vào tiêu chuẩn trên để review sản phẩm.- HS lắng nghe về đơn vị thực hiện.TUẦN 23 Tiêt 23 BÀI 28 LẮP xe pháo NÔI ( huyết 1)I/ MỤC TIÊU: - HS biết chọn đúng cùng đủ được các chi tiết để gắn xe nôi. - đính được từng phần tử và gắn ráp xe nôi đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - rèn luyện tính cẩn thận, bình an lao đụng khi thực hiện làm việc lắp, túa các cụ thể của xe nôi.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - chủng loại xe nôi vẫn lắp sẵn. - cỗ lắp ghép quy mô kỹ thuật.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: hoạt động dạyHoạt động họcA/ Ổn định lớp:- thông báo HS giữ đơn nhất tự, sẵn sàng đồ dùng làm học tập.B/Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra phép tắc học tập.C/Dạy bài xích mới: 1/Giới thiệu bài: - gắn thêm xe nôi và nêu phương châm bài học. - GV ghi tựa bài xích lên bảng 2/ Giảng bài* hoạt động 1: GV khuyên bảo HS quan giáp và nhận xét mẫu. - GV giới thiệu mẫu cái xe nôi thêm sẵn và lý giải HS quan sát từng cỗ phận.Hỏi:+ Để gắn được xe pháo nôi, cần bao nhiêu bộ phận?- GV nêu tính năng của xe nôi vào thực tế* hoạt động 2: GV phía dẫn thao tác kỹ thuật. A/ GV chỉ dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK- GV cùng HS chọn từng loại cụ thể trong SGK đến đúng, đủ.- Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp vỏ hộp theo từng loại chi tiết. B/ gắn từng cỗ phận:- đính thêm tay kéo H.2 SGK.- GV đến HS quan liền kề và hỏi:+ Để lắp được xe pháo kéo, em đề nghị chọn cụ thể nào, số lượng bao nhiêu?- GV triển khai lắp tay kéo xe theo SGK.- đính thêm giá đỡ trục bánh xe pháo H.3 SGK. Hỏi:+Theo em buộc phải lắp mấy giá bán đỡ trục bánh xe?- gắn thêm thanh đỡ giá chỉ bánh xe cộ H.4 SGK. Hỏi:+ nhì thanh chữ U lâu năm được đính vào mặt hàng lỗ trang bị mấy của tấm lớn?- GV thừa nhận xét, bổ sung cập nhật cho hoàn chỉnh- gắn thành xe với mui xe cộ H.5 SGK. Hỏi:+ Để lắp mui xe cần sử dụng mấy bộ ốc vít?- GV gắn theo các bước trong SGK.- gắn trục bánh xe pháo H.6 SGK. Hỏi:+ nhờ vào H.6, em hãy nêu thiết bị tự đính từng cụ thể ?- GV hotline vài HS lên gắn trục bánh xe.c/ thêm ráp xe nôi theo quá trình trong SGK - GV ráp xe pháo nôi theo qui trình trong SGK.- điện thoại tư vấn 1HS lên đính .d/ GV hướng dẫn HS tháo dỡ rời các cụ thể và xếp gọn vào hộp.- lúc tháo yêu cầu tháo tránh từng bộ phận, tiếp đó mới tháo tránh từng chi tiếttheo trình tự ngược lại với trình từ bỏ lắp.D/ Củng cố, dặn dò- thừa nhận xét tinh thần, thể hiện thái độ học tập của HS. - HS chuẩn bị dụng rứa học tiết sau.- Cả lớp thực hiện.- sẵn sàng đồ sử dụng học tập.- Lắng nghe.- kể lại.HS đ ba- HS quan tiếp giáp vật mẫu.- 5 bộ phận: tay kéo,thanh đỡ , giá chỉ bánh xe, giá bán đỡ bánh xe, - HS chọn từng loại cụ thể trong SGK đến đúng, đủ.- HS quan gần kề H.2 SGK- 2 thanh trực tiếp 7 lỗ, 1 thanh chữ U dài.- HS trả lời.- HS trả lời.- HS trả lời.- HS trả lời.- HS lên lắp.-1 HS lên lắp.- Cả lớp.- HS lắng tai về đơn vị thực hiện. TUẦN 24 Tiêt 24 BÀI 28 LẮP xe NÔI (tiếp theo )I/ MỤC TIÊU: - HS biết lựa chọn đúng cùng đủ được các chi tiết để thêm xe nôi. - lắp được từng bộ phận và gắn thêm ráp xe pháo nôi đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - tập luyện tính cẩn thận, bình yên lao hễ khi thực hiện thao tác lắp, túa các chi tiết của xe cộ nôi.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - chủng loại xe nôi vẫn lắp sẵn. - cỗ lắp ghép mô hình kỹ thuật.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌCHoạt động dạyHoạt đụng họcA/ Ổn định lớp:- thông báo HS giữ trơ thổ địa tự, sẵn sàng đồ dùng làm học tập.B/Kiểm tra bài bác cũ:- Kiểm tra luật học tập.C/Dạy bài xích mới: 1/Giới thiệu bài: - gắn xe nôi với nêu kim chỉ nam bài học.- GV ghi tựa bài xích lên bảng 2/ Giảng bài * chuyển động 3: HS thực hành lắp xe cộ nôi . A/ HS chọn chi tiết - GV mang đến HS lựa chọn đúng và đủ chi tiết để riêng biệt từng loại vào nắp hộp. - GV kiểm tra giúp đỡ HS lựa chọn đúng đủ cụ thể để đính xe nôi. B/ đính thêm từng phần tử - điện thoại tư vấn HS hiểu phần ghi nhớ. - mang lại HS quan tiền sát bên cạnh đó lắp xe nôi. - lúc HS thực hành thực tế lắp từng cỗ phận, GV lưu ý: + địa chỉ trong, ngoài của những thanh. + Lắp các thanh chữ U lâu năm vào đúng hàng lỗ bên trên tấm lớn. + vị trí tấm nhỏ với tấm chũ U khi thêm thành xe với mui xe. C/ đính ráp xe pháo nôi- GV nhắc nhở HS bắt buộc lắp theo qui trình trong SGK, để ý vặn chặt những mối ghép nhằm xe không trở nên xộc xệch.- GV yêu ước HS khi ráp xong xuôi phải kiểm soát sự chuyển động của xe. - GV quan liền kề theo dõi, các nhóm nhằm uốn nắn với chỉnh sửa. * chuyển động 4: Đánh giá công dụng học tập.- GV tổ chức HS trưng bày thành phầm thực hành.- GV nêu đa số tiêu chuẩn chỉnh đánh giá sản phẩm thực hành:+ gắn thêm xe nôi đúng mẫu và đúng quy trình.+ xe pháo nôi lắp chắc chắn, không biến thành xộc xệch.+ xe nôi hoạt động được.- GV dìm xét tiến công giá kết quả học tập của HS. - nhắc nhở HS toá các cụ thể và xếp gọn vào hộp. D/ Củng cố, dặn dò- nhấn xét sự chuẩn chỉnh bị, niềm tin học tập và kết quả thực hành của HS.- gợi ý HS về nhà gọi trước bài xích và chuẩn bị vật liệu, hiện tượng theo SGK để học bài xích “Lắp xe pháo đẩy hàng”.- Cả lớp thực hiện.- sẵn sàng dụng cầm học tập.- Lắng nghe.- nói lại.- HS chọn chi tiết để ráp. - 1 HS đọc.- HS cả lớp quan lại sát.- HS thực hành lắp.- Lắng nghe.- HS làm cho cá nhân, nhóm.- HS trưng bày sản phẩm. - HS nhờ vào tiêu chuẩn trên để review sản phẩm. - Lắng nghe.- HS cả lớp lắng tai về công ty thực hiện.TUẦN 25Tiết 25 BÀI 29 LẮP xe ĐẨY HÀNG ( tiết 1)I/ MỤC TIÊU: - HS biết lựa chọn đúng với đủ được các chi tiết để đính thêm xe đẩy hàng. - lắp được từng bộ phận và đính ráp xe cộ đẩy sản phẩm đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - Rèn tính cẩn thận, an toàn lao hễ khi thực hiện thao tác làm việc lắp, cởi các chi tiết của xe cộ đẩy hàng.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - mẫu mã xe đẩy hàng vẫn lắp sẵn. - bộ lắp ghép quy mô kỹ thuật .III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: tiết 1Hoạt hễ dạyHoạt động họcA/ Ổn định lớp:- cảnh báo HS giữ đơn nhất tự, sẵn sàng đồ dùng để làm học tập.B/Kiểm tra bài bác cũ:- Kiểm tra lao lý học tập.C/Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài:- đính thêm xe đẩy hàng.- GV ghi tựa bài bác lên bảng 2/ Giảng bài* hoạt động 1: GV giải đáp HS quan giáp và nhận xét mẫu.- GV ra mắt mẫu xe đẩy hàng đính sẵn .- phía dẩn HS quan cạnh bên từng bộ phận.Hỏi:+ Để gắn thêm được xe cộ đẩy mặt hàng , đề nghị bao nhiêu bộ phận ?- GV nêu công dụng của xe đẩy hàng trong thực tế.* chuyển động 2: GV hướng dẫn thao tác làm việc kỹ thuật. A/ GV gợi ý HS lựa chọn các chi tiết theo SGK- GV hướng dẫn HS chọn đúng với đủ các chi tiết để đính thêm xe đẩy sản phẩm .- cho HS đọc ngôn từ trong SGK và call vài em lên tiến hành chọn chi tiết.b/ lắp từng bộ phận:- thêm giá đỡ trục bánh xe cộ H.2 SGK. Hỏi:+ hệt như lắp phần tử nào của xe pháo nôi ?- GV dấn xét với chỉnh sửa.- đính tầng trên của xe với giá đỡ H.3 SGK.- GV lắp theo các bước trong SGK. Khi gắn * GV xem xét vị trí của các lỗ lúc lắp cùng vị trí trong , ngoài của các thanh thẳng 11 lỗ, 7 lỗ, 6 lỗ.- lắp thành sau xe, càng xe, trục xe pháo H.4 SGK.- Yêu cầu HS quan gần kề hình . Kế tiếp HS lên chọn các cụ thể và thêm các thành phần này.- GV theo dõi và sửa chữa.c/ gắn ráp xe cộ đẩy hàng - GV tiến hành lắp ráp xe pháo theo công đoạn trong SGK.- GV điện thoại tư vấn HS thực hiện vài bước trong qui trình.- kiểm soát sự hoạt động của xe.d/ GV giải đáp HS cách tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp. - Như bài bác trước .D/ Củng cố, dặn dò - nhấn xét tinh thần thái độ học hành của HS. - HS sẵn sàng dụng núm học huyết sau.- Cả lớp thực hiện.- sẵn sàng đồ dùng học tập.- Lắng nghe.- nhắc lại.HS đ ba- HS quan cạnh bên vật mẫu.- 5 thành phần :giá đỡ trục xe,thành xe pháo sau, càn xe, trục bánh xe, tầng trên cùng giá đỡ. - HS lắng nghe.- HS đọc.- HS quan sát H.2 SGK.- tương tự thanh giá bán đỡ bánh xe .- HS quan gần cạnh H.3 SGK.- HS quan gần kề H.4 SGK.- HS lên chọn.- HS lên lắp.- HS tháo dỡ và xếp vào hộp.- HS cả lớp lắng nghe về công ty thực hiện.TUẦN 26Tiết 26 BÀI 29 LẮP xe pháo ĐẨY HÀNG (Tiếp theo)I/ MỤC TIÊU: - HS biết chọn đúng cùng đủ được các cụ thể để gắn thêm xe đẩy hàng. - thêm được từng bộ phận và gắn ráp xe cộ đẩy mặt hàng đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - Rèn tính cẩn thận, bình an lao cồn khi thực hiện làm việc lắp, dỡ các chi tiết của xe đẩy hàng.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - chủng loại xe đẩy hàng sẽ lắp sẵn. - bộ lắp ghép quy mô kỹ thuật .III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: máu 2Hoạt đụng dạyHoạt cồn họcA/ Ổn định lớp:- cảnh báo HS giữ trật tự, chuẩn bị đồ dùng để học tập.B/Kiểm tra bài xích cũ:- Kiểm tra nguyên lý học tập.C/Dạy bài bác mới: 1/Giới thiệu bài:- thêm xe đẩy hàng.- GV ghi tựa bài lên bảng 2/ Giảng bài* chuyển động 3: HS thực hành lắp xe cộ đẩy hàng. A/ HS chọn chi tiết - GV kiểm tra giúp sức HS lựa chọn đúng đủ chi tiết để đính thêm xe đẩy hàng. B/ gắn từng thành phần :- GV gọi HS phát âm lại ghi nhớ.- HS thực hành lắp từng cỗ phận.GV lưu giữ ý:+ Lắp các thanh chữ U lâu năm vào đúng những lỗ sinh sống tấm mập làm giá bán đỡ. +Vị trí trong, ngoài của các thanh thẳng 11,7,6 lỗ. - gắn thành sau xe cộ phải để ý vị trí của mũ vít và đai ốc.- GV mang lại từng bàn nhằm kiểm tra. C/ thêm ráp xe pháo đẩy sản phẩm - GV yêu cầu quan tiếp giáp H.1 SGK và nội dung qui trình để thực hành lắp ráp xe.- Theo dõi, các nhóm để uốn nắn cùng chỉnh sửa. D/ Củng cố, dặn dò - nhấn xét sự chuẩn bị, lòng tin học tập và kết quả thực hành của HS.- sẵn sàng tiết sau: thêm xe tất cả thang.- Cả lớp thực hiện.- sẵn sàng dụng nỗ lực học tập.- Lắng nghe.- đề cập lại.- HS chọn cụ thể để ráp. - HS đọc ghi nhớ.- HS làm cá nhân, nhóm.- Cả lớp lắng nghe thực hiện.TUẦN 27Tiết 27 BÀI 31 LẮP xe cộ CÓ THANG (3 máu )I/ MỤC TIÊU: - HS biết lựa chọn đúng và đủ các cụ thể để đính thêm xe bao gồm thang. - đính thêm được từng phần tử và gắn ráp xe có thang đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - Rèn tính cẩn thận, bình an lao cồn khi thao tác lắp, tháo dỡ các cụ thể của xe tất cả thang.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - chủng loại xe bao gồm thang đã lắp sẵn. - cỗ lắp ghép mô hình kỹ thuật.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: huyết 1Hoạt hễ dạyHoạt rượu cồn họcA/ Ổn định lớp:- thông báo HS giữ hiếm hoi tự, chuẩn bị đồ dùng làm học tập.B/Kiểm tra bài cũ:- Kiểm tra cơ chế học tập.C/Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài: - đính thêm xe bao gồm thang.- GV ghi tựa bài lên bảng 2/ Giảng bài* chuyển động 1: GV lý giải HS quan sát và nhấn xét mẫu.- GV giới thiệu mẫu xe tất cả thang đính sẵn .- hướng dẩn HS quan liền kề từng bộ phận.+ Xe tất cả mấy thành phần chính ?- GV nêu chức năng :(SGV/107)* hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật.a/ gợi ý HS lựa chọn các chi tiết theo SGK- GV cùng HS chọn từng chi tiết trong SGK cho đúng.- hướng dẫn thực hành thực tế theo công đoạn trong SGK.b/ đính từng cỗ phận:- gắn giá đỡ trục bánh xe với sàn ca bin H.2 SGK. GV hỏi:+ Em hãy call tên và con số các chi tiết để lắp? - gắn ca bin: GV đến HS quan gần kề H.3 và nội dung trong SGK để nhớ lại các bước lắp.+ Em hãy nêu công việc lắp ca bin?- GV gọi 1 số HS đính lần lượt các H.3a,b, c, d làm cho mẫu.- gắn thêm bệ thang và giá đỡ thang H.4 SGK.- mang đến HS quan gần kề H.4 cùng hỏi:+ giải pháp lắp này nên lắp mấy chi tiết cùng một lúc?- Lắp cái thang H.5 SGK.- HS quan gần kề H.5 để triển khai lắp 1 bên thang. * GV thừa nhận xét và tiếp đến lắp 1 bên còn lại.- lắp trục bánh xe cộ H.6 SGK.+ Theo em phải lắp mấy trục bánh xe pháo ? - bộ phận này đã có được lắp nhiều , bởi vì vậy GV có thể lắp cấp tốc để xong xuôi bước lắp.- lắp ráp xe gồm thang.- GV gắn thêm ráp theo qui trình trong SGK. Trong quy trình lắp, GV chú ý cho HS (SGV/108)- Khi gắn thêm cần để ý các mối ghép buộc phải được vặn chặt nhằm xe không xẩy ra xộc xệch.- Lắp ngừng phải soát sổ sự vận động của xe với sự tảo của thang.d/ GV khuyên bảo HS túa rời các chi tiết và xếp gọn gàng vào hộp.- Cách tiến hành như bài bác trên .D/ Củng cố, dặn dò- thừa nhận xét về sự sẵn sàng và tinh thần, thái độ tác dụng học tập của HS. - HS chuẩn bị dụng ráng học huyết sau.- Cả lớp thực hiện.- chuẩn bị đồ dùng học tập- Lắng nghe.- nói lại.HS đ - HS quan gần cạnh vật mẫu.- 5 cỗ phận: giá bán đỡ bánh xe và sàn cabin, cabin, bệ thang với giá đỡ thang, cái thang, trục bánh xe.- HS xếp vào nắp vỏ hộp theo từng đưa ra tiết.- HS quan sát H2 SGK.- HS trả lời.- HS quan gần kề và trả lời.- vài ba HS lắp.- HS quan tiền sát.- 2 chi tiết :bệ thang cùng giá đỡ thang. - HS quan ngay cạnh và lắp. - HS trả lời.- HS theo dõi với lắp.- HS thực hiện.- Cả lớp lắng nghe về công ty thực hiện.TUẦN 28Tiết 28 BÀI 31 LẮP xe CÓ THANG (tiếp theo )I/ MỤC TIÊU: - HS biết chọn đúng cùng đủ các chi tiết để gắn xe tất cả thang. - gắn thêm được từng bộ phận và thêm ráp xe bao gồm thang đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - Rèn tính cẩn thận, an ninh lao rượu cồn khi làm việc lắp, tháo dỡ các chi tiết của xe bao gồm thang.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - chủng loại xe gồm thang sẽ lắp sẵn. - bộ lắp ghép quy mô kỹ thuật.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: huyết 2Hoạt hễ dạyHoạt đụng họcA/ Ổn định lớp:- thông báo HS giữ chơ vơ tự, sẵn sàng đồ dùng để học tập.B/Kiểm tra bài bác cũ:- Kiểm tra phép tắc học tập.C/Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài: - đính xe gồm thang (tiếp theo)- GV ghi tựa bài xích lên bảng 2/ Giảng bài* hoạt động 3: HS thực hành thực tế lắp xe tất cả thang. A/ HS chọn chi tiết - GV kiểm tra trợ giúp HS lựa chọn đúng, đầy đủ các chi tiết để thêm xe tất cả thang. B/ thêm từng bộ phận- Yêu cầu 1 em gọi phần ghi ghi nhớ và buộc phải quan gần kề kỹ hình trong SGK và nội dung của từng bước một lắp.- khi lắp, GV thông báo HS cần lưu ý các điểm (Như SGV/109) c/ thêm ráp xe tất cả thang- Yêu ước HS quan giáp H.1 và công việc lắp vào SGK để lắp ráp đến đúng.- khi HS thực hành GV quan ngay cạnh kịp thời hỗ trợ và chỉnh sửa.- GV lưu ý khi gắn thêm thang vào giá chỉ đỡ thang buộc phải lắp bánh xe, bánh đai trước, kế tiếp mới đính thang.- GV quan tiếp giáp theo dõi, những nhóm nhằm uốn nắn cùng chỉnh sửa.D/ Củng cố, dặn dò - dấn xét sự chuẩn bị, niềm tin học tập và công dụng thực hành của HS. - sẵn sàng tiết sau: lắp xe bao gồm thang (tiết 3) - Cả lớp thực hiện.- sẵn sàng dụng rứa học tập.- Lắng nghe.- nhắc lại.- HS thực hành thực tế cá nhân, nhóm.- 1 em đọc phần ghi nhớ- HS cần quan sát kỹ hình vào SGK và ngôn từ của mỗi bước lắp.- HS lắng nghe.- HS quan ngay cạnh H1.- HS thực hành lắp ráp.- HS cả lớp lắng nghe về bên thực hiện.TUẦN 29Tiết 29 BÀI 31 LẮP xe pháo CÓ THANG (tiếp theo )I/ MỤC TIÊU: - HS biết reviews sản phẩm của chính mình và của bạn. - Rèn tính cẩn thận, an toàn lao rượu cồn khi thao tác lắp, túa các chi tiết của xe bao gồm thang.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - chủng loại xe bao gồm thang sẽ lắp sẵn.(HS với GV)III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: vận động dạy vận động họcA/ Ổn định lớp:- nhắc nhở HS giữ cô đơn tự, chuẩn bị đồ dùng làm học tập.B/Kiểm tra bài xích cũ:- Kiểm tra thành phầm đã gắn ở máu trước.C/Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài: - thêm xe bao gồm thang (tiếp theo)- GV ghi tựa bài bác lên bảng 2/ Giảng bài* hoạt động 4: Đánh giá tác dụng học tập.- GV tổ chức triển khai HS trưng bày sản phẩm thực hành.- GV nêu đầy đủ tiêu chuẩn đánh gía thành phầm thực hành:+ đính ráp xe tất cả thang đúng mẫu mã và đúng quy trình.+ Xe với thang lắp chắc chắn chắn, ko xộc xệch.+ Thang rất có thể quay được những hướng không giống nhau. + Xe vận động được.- GV dấn xét tiến công giá công dụng học tập của HS. D/ Củng cố, dặn dò - dìm xét sự chuẩn bị, ý thức học tập của HS.- giải đáp HS về nhà gọi trước và sẵn sàng vật liệu, qui định theo SGK nhằm học bài xích “Lắp nhỏ quay gió”.- Cả lớp thực hiện.- Cả lớp chuẩn chỉnh bị.- Lắng nghe.- đề cập lại.- HS rao bán sản phẩm.- HS phụ thuộc tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm.- HS cả lớp lắng nghe về công ty thực hiện.TUẦN 30Tiết 30 BÀI 32 LẮP bé QUAY GIÓ (3 ngày tiết )I/ MỤC TIÊU: - HS biết chọn đúng cùng đủ các chi tiết để lắp nhỏ quay gió. - thêm được từng phần tử và lắp ráp nhỏ quay gió đúng kỹ thuật, đúng quy định. - tập luyện tính cẩn thận,an toàn lao cồn khi làm việc lắp, tháo các cụ thể của nhỏ quay gió.II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Mẫu bé quay gió sẽ lắp sẵn. - bộ lắp ghép quy mô kỹ thuật .III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: huyết 1Hoạt đụng dạyHoạt cồn họcA/ Ổn định lớp:- thông báo HS giữ bơ vơ tự, sẵn sàng đồ dùng để học tập.B/Kiểm tra bài bác cũ:- Kiểm tra hiện tượng học tập.C/Dạy bài bác mới: 1/Giới thiệu bài:- Lắp con quay gió.- GV ghi tựa bài lên bảng 2/ Giảng bài* chuyển động 1: GV gợi ý HS quan tiếp giáp và dấn xét mẫu.- GV ra mắt mẫu bé quay gió đính thêm sẵn.- phía dẩn HS quan ngay cạnh từng bộ phận và hỏi:+ con quay gió có mấy thành phần chính?- GV nêu vận dụng của bé quay gió trong thực tế:Người ta dùng bé quay gió để tận dụng sức gió nhằm tạo ra năng lượng điện năng để thắp sáng, tưới cây hoặc xay, xát gạo.* vận động 2: GV phía dẫn làm việc kỹ thuật. A/ GV trả lời HS lựa chọn các cụ thể theo SGK- GV cùng HS chọn từng chi tiết theo SGK mang đến đúng, đủ.- cho HS xếp vào nắp hộp.- GV trả lời HS thực hành thực tế theo qui trình gắn thêm trong SGK.b/ đính từng cỗ phận- Lắp cánh gió H.2 SGK: Đây là bộ phận đơn giản dễ dàng lắp ráp buộc phải GV hotline HS lên lắp.- gắn giá đỡ những trục H.3 SGK.- GV thực hiện lắp các bước theo SGK cho HS quan gần kề và hỏi:+ Lắp những thanh trực tiếp 11 lỗ vào lỗ trang bị mấy của tấm lớn?+ đính thêm thanh thẳng 5 lỗ vào lỗ sản phẩm công nghệ mấy của các thanh thẳng 11 lỗ?+ đính thanh chữ U thế nào ?- đính thêm bánh đai vào trục H.4 SGK.- GV cho HS quan tiếp giáp H.4 và hotline HS gắn .- GV thực hiện lắp các giá đỡ vào trục. Trong những khi lắp yêu mong HS trả lời:+ Em hãy lắp những trục vào đúng địa chỉ giá đỡ của nó.c/ thêm ráp bé quay gió.- GV đính ráp theo quá trình trong SGK. Lúc lắp, GV thông báo HS : khi yêu cầu chỉnh bánh đai trên những trục thẳng hàng với nhau để lắp được đai truyền.d/ GV lý giải HS toá rời các cụ thể và xếp gọn gàng vào hộp.- Cách tiến hành như bài trên. D/ Củng cố, dặn dò- nhận xét sự sẵn sàng và tinh thần, thái độ học tập của HS. - HS chuẩn bị dụng nỗ lực học huyết sau.- Ca