Top trăng tròn Đề thi giờ đồng hồ Việt lớp 4 học tập kì 1 có đáp án

Với Top đôi mươi Đề thi giờ đồng hồ Việt lớp 4 học kì 1 tất cả đáp án được tổng hợp chọn lọc từ đề thi môn tiếng Việt 4 của những trường trên cả nước sẽ giúp học sinh có chiến lược ôn luyện từ đó được điểm cao trong các bài thi tiếng Việt lớp 4.

Bạn đang xem: Đề thi lớp 4 môn tiếng việt

*

Tải xuống

Phòng giáo dục và Đào tạo nên .....

Đề thi unique Học kì 1

Năm học tập 2021 - 2022

Bài thi môn: giờ đồng hồ Việt lớp 4

Thời gian làm cho bài: 60 phút

A. Kiểm tra Đọc

I. Soát sổ đọc thành giờ (3 điểm)

Học sinh bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi ở những bài sau:

- Ông Trạng thả diều (Từ Sau vì chưng nhà nghèo quá mang lại vượt xa các học trò của thầy.) - Sách HD học tập Tiếng Viết 4- Tập 1B- Trang 4.

- tín đồ tìm con đường lên các vì sao (Từ Để tìm kiếm điều kín đó đến trở thành một phương tiện bay tới các vì sao.) - Sách HD học tập Tiếng Viết 4 - Tập 1B - Trang 41.

- Tuổi ngựa - Sách HD học Tiếng Viết 4 - Tập 1B - Trang 84.

- Kéo teo - Sách HD học Tiếng Viết 4 - Tập 1B - Trang 95.

II. Kiểm soát đọc hiểu phối hợp kiểm tra kiến thức và kỹ năng Tiếng Việt (7 điểm)

Đọc bài sau và vấn đáp câu hỏi:

CÂU CHUYỆN VỀ CHỊ VÕ THỊ SÁU

Vào năm mười nhị tuổi, Sáu đã theo anh trai tham gia chuyển động cách mạng. Các lần được những anh giao trọng trách gì Sáu đều ngừng tốt. Một hôm, Sáu sở hữu lựu đạn phục kích làm thịt tên cai Tòng, một thương hiệu Việt gian chào bán nước tức thì tại làng nhà. Lần đó, Sáu bị giặc bắt. Sau gần tía năm tra tấn, giam cầm, giặc Pháp đưa chị ra giam nghỉ ngơi Côn Đảo.

Trong lao tù giam, chị vẫn hồn nhiên, vui tươi, tin cậy vào ngày chiến thắng của đất nước. Bọn giặc Pháp sẽ lén lút đem chị đi thủ tiêu, vày sợ những chiến sĩ biện pháp mạng trong tù túng sẽ tức giận phản đối. Trê tuyến phố ra pháp trường, chị sẽ ngắt một hoa lá còn ướt sũng sương đêm cài đặt lên tóc. Lũ chúng bỡ ngỡ vì thấy một fan trước cơ hội hi sinh lại bình tâm đến thế. Tới bãi đất, chị gỡ bông hoa từ làn tóc của mình tặng cho người lính Âu Phi. Chị đi tới cột trói: mỉm cười, chị nhìn trời xanh mênh mông và chị đựng cao giọng hát.

Lúc một tên bộ đội bảo chị quỳ xuống, chị đã quát vào mặt cộng đồng đao phủ: “ Tao chỉ biết đứng, không biết quỳ”.

Một giờ đồng hồ hô: “Bắn”.

Một tràng súng nổ, chị Sáu té xuống. Máu chị thấm ướt bến bãi cát.

(Trích trong quyển Cẩm nang nhóm viên)

Khoanh vào vần âm trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Chị Sáu tham gia hoạt động cách mạng năm từng nào tuổi? (0,5 điểm)

A. Mười lăm tuổi

B. Mười sáu tuổi

C. Mười nhì tuổi

D. Mười tám tuổi

Câu 2: Chị Sáu bị giặc bắt và kìm hãm ở đâu? (0,5 điểm)

A. Ở hòn đảo Phú Quý

B. Ở hòn đảo Trường Sa

C. Ở Côn Đảo

D. Ở Vũng Tàu

Câu 3: Thái độ đáng nể của chị Sáu đối lập với loại chết như thế nào? (0,5điểm)

A. Bình tĩnh.

B. Bất khuất, kiên cường.

C. Vui vẻ đựng cao giọng hát.

D. Bi thương rầu, sợ hãi.

Câu 4: Chị Sáu bị giặc Pháp bắt giữ, tra tấn, nhốt ở Côn Đảo trong yếu tố hoàn cảnh nào? (0,5điểm)

A. Trong những khi chị đi theo ông trai

B. Trong lúc chị đi ra kho bãi biển

C. Trong khi chị đang đi theo dõi đàn giặc.

D. Trong những lúc chị có lựu đạn phục kích giết tên cai Tòng.

Câu 5: Qua bài xích đọc, em thấy chị Võ Thị sáu là người như thế nào? (1 điểm)

A. Yêu đất nước, gan dạ

B. Hiên ngang, quật cường trước kẻ thù

C. Yêu khu đất nước, quật cường trước kẻ thù

D. Yêu khu đất nước, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù

Câu 6: nhà ngữ trong câu: “Vào năm mười nhì tuổi, Sáu đã theo ông trai vận động cách mạng.” là: (1điểm)

A. Vào thời điểm năm mười hai tuổi

B. Sáu đã theo anh trai

C. Sáu đã theo anh trai vận động cách mạng

D. Sáu

Câu 7: Tính từ vào câu: “Trong ngục giam, chị vẫn hồn nhiên, vui tươi, tin cậy vào ngày thắng lợi của đất nước”. Là: (1 điểm)

A. Hồn nhiên

B. Hồn nhiên, vui tươi

C. Vui tươi, tin tưởng

D. Hồn nhiên, vui tươi, tin tưởng

Câu 8: Đặt một câu trong các số đó có áp dụng 1 trường đoản cú láy. (1 điểm)

……………………………………………………………………………………

Câu 9: Viết một câu nhắc Ai làm những gì và xác định thành phần chủ ngữ và vị ngữ vào câu (1 điểm)

………………………………………………………………………………………

B. đánh giá Viết

I. Bao gồm tả nghe – viết (2 điểm)

Hương làng

Làng tôi là một trong những làng nghèo bắt buộc chẳng tất cả nhà như thế nào thừa đất để trồng hoa mà lại ngắm. Mặc dù vậy, đi trong làng, tôi luôn luôn thấy hầu như làn hương rất gần gũi của khu đất quê. Đó là đều mùi thơm chân chất, mộc mạc.

Chiều chiều, hoa lì xì cứ thoảng nhẹ đâu đây, thoáng bay đến, rồi thoáng mẫu lại đi. Tháng ba, mon tư, hoa cau thơm kỳ lạ lùng. Tháng tám, mon chín, hoa ngâu tựa như các viên trứng cua tí tẹo ẩn phía sau tầng lá xanh rầm rịt thơm nồng nàn.

II. Tập có tác dụng văn: (8 điểm)

Đề bài: Em hãy tả lại một đồ nghịch mà em thích.

Đáp án

A. Soát sổ Đọc

I. Bình chọn đọc thành tiếng (3 điểm)

II. Soát sổ đọc hiểu phối hợp kiểm tra kỹ năng Tiếng Việt (7 điểm)

Câu 1.(0,5đ) Ý C.

Câu 2.(0,5 đ) Ý C.

Câu 3.(0,5 đ) Ý B.

Câu 4. (0,5 đ) Ý D

Câu 5. (1 đ) Ý D

Câu 6. (1 đ) Ý D

Câu 7. (1đ) Ý B

Câu 8. Cánh đồng lúa rộng mênh mông. (1đ)

Câu 9. Chị Sáu// sẽ ngắt một nhành hoa còn ẩm ướt sương đêm cài đặt lên tóc.

cô giáo // đã giảng bài. (1đ)

B. Chất vấn Viết

I. Viết bao gồm tả: (2 điểm) cô giáo đọc bài bác cho học viên viết

- tốc độ đạt yêu thương cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng giao diện chữ, khuôn khổ chữ; trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp: 1 điểm.

- Viết đúng chủ yếu tả (không mắc quá 5 lỗi): 1 điểm.

II. Tập làm văn (8,0 điểm)

1. Mở bài: HS viết đúng mở bài theo yêu ước tả đồ đùa (1,0 điểm)

2. Thân bài: 4 điểm

+ Viết đúng ngôn từ đề bài: 1,5 điểm.

+ Kĩ năng mô tả câu: 1,5 điểm.

+ xúc cảm trong từng ý văn, câu văn: 1,0 điểm.

3. Kết bài: thể hiện được tình cảm thương yêu hoặc để ý đến của bản thân về đồ nghịch yêu thích: 1,0 điểm.

4. Chữ viết, chủ yếu tả: 0,5 điểm.

5. Dùng từ, để câu: 0,5 điểm.

6. Sáng tạo: 1 điểm.

Bài mẫu:

Mùa hè vừa rồi, trong chuyến du ngoạn du định kỳ Trung Quốc, em được một bạn khuyến mãi cho em một bé rô-bốt khôn cùng đẹp. Bé rô-bốt bao gồm hình một chú rắn.

Tuy nhiên trông nó ko phải dữ dằn chút nào, ngắm nhìn còn thấy đáng yêu và dễ thương nữa chứ, bởi vì nhà sản xuất đã tuân theo mô hình một chú rô-bốt đề xuất em khôn xiết thích. Chú rô-bốt của em có màu xanh lá cây đậm, đầu chú khom khom về trước hình nhỏ rắn hổ mang. Một bên tay chú xoắn lại hình mũi khoan, cái sừng của chú ấy màu vàng với nhẵn bóng, rất có thể xoay đi, luân chuyển lại, dòng đuôi dài của chú càng làm cho chú trở nên gan góc hơn.

Khi nào ung dung rỗi, em lại cùng bạn hàng xã chơi bình thường với chú rô-bốt của em. Rô-bốt của em không dùng pin, ao ước chú cử cồn em đề nghị dùng tay xoay những khớp để chú tạo thành các hình không giống nhau. Sau khi chơi, em nhằm ngay ngắn chú rô-bốt này trên chiếc tủ đựng đồ lưu niệm của gia đình, trên chiếc tủ đó bao gồm những thành phầm do thiết yếu tay em sinh sản ra.

Khi đùa với chú rô-bốt em lại ghi nhớ đến tín đồ bạn china của em. Dù không hiểu biết được tiếng nói của nhau nhưng chúng em vẫn chơi mọi trò chơi rất vui. Đúng là tình chúng ta đã thừa qua cả ngăn cản ngôn ngữ, chúng em đang là những người dân bạn của nhau.

Em xúc cảm chú rô-bốt này sẽ là người bạn tri kỷ luôn luôn ở bên em. Em hết sức yêu chú rô-bốt của em.

Phòng giáo dục đào tạo và Đào chế tác .....

Đề thi quality Giữa kì 1

Năm học tập 2021 - 2022

Bài thi môn: giờ đồng hồ Việt lớp 4

Thời gian làm cho bài: 60 phút

A. Bình chọn Đọc

I. Đọc thành tiếng (3 điểm).

- GV bình chọn đọc các bài tập đọc vẫn học trong lịch trình ( từ tuần 1 mang lại tuần 9).

II . Đọc hiểu: (7 điểm).

Đọc bài xích thơ sau và vấn đáp câu hỏi:

THẢ DIỀU

Cánh diều no gió

Sáo nó thổi vang

Sao trời trôi qua

Diều thành trăng vàng.

Cánh diều no gió

Tiếng nó trong ngần

Diều hay cái thuyền

Trôi bên trên sông Ngân.

Cánh diều no gió

Tiếng nó nghịch vơi

Diều là phân tử cau

Phơi trên nống trời.

Trời như cánh đồng

Xong mùa gặt hái

Diều em – lưỡi liềm

Ai quên bỏ lại.

Cánh diều no gió

Nhạc trời reo vang

Tiếng diều xanh lúa

Uốn cong tre làng.

Ơi chú hành quân

Cô lái sản phẩm công nghệ cày

Có nghe phơi phới

Tiếng diều lượn bay?

(Trần Đăng Khoa)

Khoanh tròn chữ cái trước ý vấn đáp đúng

Câu 1. Cánh diều được so sánh với phần lớn hình hình ảnh nào?

A.trăng vàng, chiếc thuyền, lưỡi liềm, sao trời

B.trăng vàng, chiếc thuyền, phân tử cau, lưỡi liềm

C.trăng vàng, cái thuyền, sông Ngân, hạt cau

Câu 2. chiếc nào dưới đây nêu đúng 3 từ ngữ tả âm thanh của giờ đồng hồ sáo diều?

A.trong ngần, đùa vơi, reo vang

B.trong ngần, phơi phới, réo vang

C.trong ngần, phơi phới, lượn bay

Câu 3. nhị câu thơ “Tiếng diều xanh lúa / uốn cong tre làng” ý nói gì?

A.Tiếng sáo diều nhuộm xanh cả đồng lúa cùng uốn cong lũy tre làng.

B.Tiếng sáo diều làm cho lúa lên xanh hơn, cây tre xóm uốn cong hơn.

C.Tiếng sáo diều hay cho mức khiến cho đồng lúa, lũy tre trở phải đẹp hơn.

Câu (4).

Xem thêm: Review Mẹ Chồng Ăn Thịt Cả Nhà Nàng Dâu Review, Mẹ Chồng Ăn Thịt Cả Nhà Nàng Dâu

Ý bao gồm của bài bác thơ là gì?

A.Tả vẻ đẹp mắt của trăng đá quý trên bầu trời quê hương.

B.Tả vẻ rất đẹp của khung trời và cánh đồng lúa quê hương.

C.Tả vẻ đẹp nhất của cánh diều bay lượn trên khung trời quê.

B. Soát sổ Viết

I. Chính tả:

Điền vào chỗ trống tiếng bước đầu bằng l hoặc n:

Sông (1)……..uốn khúc thân (2) ……rồi chạy nhiều năm bất tận. đầy đủ bờ tre xanh vun vút xuôi theo bờ sông. Về tối tối, khi ông trăng tròn thay ngang ngọn tre soi bóng xuống loại sông (3) …………..lánh thì khía cạnh (4)………gợn sóng,(5)……linh ánh vàng. Chiều chiều, khi ánh hoàng hôn buông xuống, em (6)…..ra sông chờ mát. Vào sự yên (7)…….của mẫu sông, em nghe rõ cả tiếng thì thào của hàng tre xanh và cảm thấy thảnh thơi, trong sạch cả tấm (8)……….

(Theo Dương Vũ Tuấn Anh)

(Gợi ý lựa chọn: (1) lằm/nằm; (2) làng/ nàng; (3) lấp/ nấp; (4) lước / nước; (5) lung/ nung; (6) lại /nại; (7) lặng/ nặng; (8) lòng/ nòng )

II. Tập làm cho văn

Viết đoạn văn tại đoạn thân bài xích (khoảng 6 câu) tả một đồ dùng học tập của em.

Gợi ý: Em có thể viết đoạn văn tả bao gồm hoặc đoạn văn tả chi tiết một đồ dùng học tập. Khi tả bao quát, bắt buộc nêu những điểm lưu ý về hình dáng, kích thước, color sắc, hóa học liệu, những điểm nổi bật về cấu tạo…của đồ dùng học tập được chọn; để ý dùng nhiều từ ngữ gợi tả, dùng giải pháp so sánh, nhân hóa để triển khai cho đoạn văn sinh động, hấp dẫn.

Đáp án

A. Khám nghiệm Đọc

I. Đọc thành tiếng: (3 điểm)

II. Đọc thầm và làm bài xích tập (7 điểm)

Câu 1. BCâu 2. ACâu 3. CCâu 4. C

B. Khám nghiệm Viết

I. Thiết yếu tả:

(1) nằm (2) thôn (3) bao phủ (4) nước (5) lung (6) lại (7) yên ổn (8) lòng.

II. Tập làm cho văn

xem thêm (đoạn văn tả chiếc cây viết mực)

Cây bút bé dại nhắn, xinh xinh dài bởi một gang tay, tròn trĩnh như ngón tay trỏ. Nắp cây viết làm bởi mạ kền xoàn óng ả. Trên nắp bút có khắc loại chữ Hồng Hà ánh vàng. Thân bút là một trong ống nhỏ bằng nhựa color đen, trơn bóng, càng trong tương lai càng thót lại như búp măng non. Mở nắp bút, hiện lên trước mắt em là một trong chiếc ngòi nhỏ tuổi xíu sáng đậy lánh. Em xoay thân cây viết theo chiều kim đồng hồ để đưa mực. Chiếc ruột gà làm bằng cao su, sau khá nhiều ngày nhịn đói tự dưng được bữa no nê. Vào ruột gà, tất cả một ống nhỏ, như que tăm dùng để dẫn mực.

*

Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo .....

Đề thi unique Giữa kì 1

Năm học 2021 - 2022

Bài thi môn: giờ đồng hồ Việt lớp 4

Thời gian làm cho bài: 60 phút

A. đánh giá Đọc

I. Đọc thành giờ đồng hồ (3 điểm).

- GV đánh giá đọc những bài tập đọc đang học trong chương trình ( từ tuần 1 mang đến tuần 9).

II . Đọc hiểu: (7 điểm).

Đọc đoạn văn sau và vấn đáp câu hỏi:

TÊN BẠN KHẮC BẰNG VÀNG

An-ne cùng chị Ma-ri ngồi ăn uống bánh trên bàn. Chị Ma-ri đọc dòng chữ ghi trên chiếc hộp đựng: “Bánh tất cả thưởng khuyến mãi kèm theo – Hãy xem cụ thể mặt sau hộp”.

Ma-ri hào hứng:

- Phần thưởng sẽ lắm nhé, “Tên chúng ta khắc bởi vàng”, nghe này, “Chỉ việc gửi một đô-la với phiếu nhằm trong hộp tất cả điền tên cùng địa chỉ. Công ty chúng tôi sẽ gửi một cái cặp tóc đặc biệt có tự khắc tên chúng ta bằng đá quý (mỗi gia đình chỉ một fan thôi)”.

An-ne quan trọng thích thú, chộp lấy mẫu hộp, luân phiên lại, mắt sáng rỡ hồi hộp :

- tuyệt quá! Một chiếc cặp tóc với thương hiệu em khắc bởi vàng. Em phải gửi phiếu đi mới được.

Nhưng chị Ma-ri đã phòng lại:

- Xin lỗi em! Chị bắt đầu là người đầu tiên đọc. Vả lại, chị mới tất cả tiền nên bao gồm chị đã gửi.

An-ne vùng vằng, rơm rớm nước mắt, nói:

- cơ mà em vô cùng thích cặp tóc. Chị luôn luôn cậy cầm cố là chị nên toàn tuân theo ý bản thân thôi! Chị cứ việc gửi đi! Em cũng chẳng cần.

Nhiều ngày trôi qua. Rồi một gói bưu phẩm để tên Ma-ri được nhờ cất hộ tới. An-ne rất thích xem mẫu cặp tóc nhưng không thích để chị biết. Ma-ri với gói bưu phẩm vào phòng mình. An-ne ra vẻ lạnh lùng đi theo, ngồi lên giường chị, hóng đợi. Em giận dỗi chế nhạo cợt:

- vững chắc họ gửi mang đến chị cái cặp tóc bằng vàng đấy! hy vọng nó sẽ có tác dụng chị thích!

Ma-ri lờ đờ mở món tiến thưởng rồi kêu lên:

- Ồ, rất đẹp tuyệt! y hệt như quảng cáo.

- Tên các bạn khắc bởi vàng. Bốn chữ thật đep. Em vẫn muốn xem không, An-ne?

- ko thèm! Em không đề nghị chiếc cặp quê mùa của chị đâu!

Ma-ri để dòng hộp white xuống bàn trang điểm và trở xuống nhà. Còn lại một mình An-ne trong phòng. Cô bé xíu không kìm lòng được nên đi đến bên bàn, nhìn vào trong hộp và há hốc miệng ngạc nhiên. Lòng em tràn trề cảm xúc: vừa yêu mến chị, vừa xấu hổ. Rồi nước mắt làm cho nhòa mọi dòng chữ tự khắc lóng lánh.

Trên chiếc kẹp quả là bao gồm bốn chữ, dẫu vậy là tư chữ: AN-NE.

(Theo A.F.Bau-man – Hà Châu dịch)

Khoanh tròn vần âm trước ý vấn đáp đúng

Câu 1. Phần thưởng tặng ngay ghi trên chiếc hộp đựng bánh của Ma-ri với An-ne là gì?

A.Một vỏ hộp bánh bao gồm khắc tên người tiêu dùng trên phương diện hộp

B.Một chiếc cặp tóc bao gồm khắc tên người mua bằng vàng

C.Một loại cặp tóc color vàng có mức giá trị bằng một đô-la

Câu 2. cụ thể nào cho thấy An-ne siêu giận lúc chị gái nói vẫn giành quyền nhờ cất hộ phiếu khuyến mãi?

A.Vùng vằng nói dỗi với chị rằng không đề xuất chiếc cặp

B.Ra vẻ hờ hững, ko thèm xem xét gói bưu phẩm

C.Giận dỗi, diễu chòng ghẹo chị, chê dòng cặp tóc quê mùa.

Câu 3. chi tiết nào dưới đây cho thấy cảm giác của An-ne khi bắt gặp chiếc cặp?

A.Không kìm lòng được nên đang đi tới bên bàn xem mẫu cặp

B.Chộp mang hộp, luân chuyển lại, mắt sáng rỡ do rất say đắm thú

C.Nước mắt làm nhòa mọi dòng chữ tự khắc lóng lánh

Câu 4. vày sao An-ne cảm thấy vừa yêu dấu chị vừa xấu hổ khi nhìn loại cặp có tên mình?

A.Vì vẫn hiểu nhầm tình cảm thầm kín đáo của chị dành riêng cho mình

B.Vì thấy chị rất vui vẻ mời mình xem dòng cặp tóc đẹp mắt tuyệt

C.Vì đang vờ tỏ ra thờ ơ nhưng lại lén xem mẫu cặp tóc đẹp

B. đánh giá Viết

I. Chủ yếu tả:

Điền vào vị trí trống:

a) Tiếng bắt đầu bằng s hoặc x

Mùa …. Đã đến. Từng đàn chim én từ hàng núi biếc đằng ….bay tới, đuổi nhau thông thường quanh số đông mái nhà. Mùa…..đã mang đến hẳn rồi, đất trời lại một đợt tiếp nhữa đổi mới, tất cả những gì….trên trái khu đất lại vươn lên ánh…. Nhưng mà sinh….. Nảy nở với cùng 1 …..mạnh không cùng.

(Theo Nguyễn Đình Thi)

b) Tiếng chứa vần ât hoặc âc

Sau một ngày múc nước giếng, nhị xô nước ngồi nghỉ ngơi ngơi. Một chiếc xô luôn luôn càu nhàu, không thời gian nào vui vẻ. Nó nói với loại xô kia:

- cuộc sống đời thường của họ chán…… đấy. Chúng ta chỉ đầy khi được…..lên khỏi giếng, nhưng khi bị hạ xuống giếng thì họ lại trống rỗng.

Chiếc kia không bao giờ càu nhàu, lúc nào thì cũng vui vẻ. Nó nói:

- Đúng vậy. Tuy vậy tớ lại không nghĩ là như cậu. Chúng ta chỉ trống rỗng lúc bị hạ xuống giếng thôi, còn lúc được…………lên ngoài giếng thì bọn họ luôn luôn luôn đầy ắp.

(Theo La Phông-ten)

II. Tập làm văn

Viết đoạn văn (2- 3 câu) diễn tả một sự đồ dùng được kể tới ở một khổ thơ trong bài sau:

Xuân đến

Đỏ như ngọn lửa

Lá bàng vơi rơi

Bỗng choàng tỉnh giấc giấc

Cành cây nhú chồi.

Dải lụa hồng phơi

Phù sa bên trên bãi

Cơn gió mê mải

Đưa hương đi chơi.

Thăm thẳm bầu trời

Bồng bềnh mây trắng

Cánh chim chở nắng

Bay vào mùa xuân.

(Nguyễn Trọng Hoàn)

Đáp án

A. Chất vấn Đọc

I. Đọc thành tiếng: (3 điểm)

II. Đọc thầm cùng làm bài bác tập (7 điểm)

Câu 1. B

Câu 2. A

Câu 3. C

Câu 4. A

B. Khám nghiệm Viết

I. Thiết yếu tả:

a) xuân, xa, xuân, sống, sáng, sôi, sức

b) thật, nhấc, nhấc

II. Tập làm văn

Gợi ý: lựa chọn một trong các sự vật sau để tả bởi 2- 3 câu:

- cái lá bàng đỏ như ngọn lửa vẫn rơi.

- Cành cây hốt nhiên tỉnh giấc nhú chồi.

- Phù sa như một dải lụa sẽ phơi trên bãi.

- Cơn gió mê mải thổi rước theo hương thơm hương.

- bầu trời xanh thăm thẳm với phần đông đám mây trắng bồng bềnh.

- rất nhiều cánh chim chở nắng cất cánh giữa ngày xưa.

Phòng giáo dục và Đào tạo ra .....

Đề thi unique Học kì 1

Năm học 2021 - 2022

Bài thi môn: giờ Việt lớp 4

Thời gian làm cho bài: 60 phút

A. Kiểm tra Đọc

I. Kiểm tra đọc thành tiếng phối hợp kiểm tra nghe nói: (3 điểm)

Học sinh hiểu một đoạn văn khoảng tầm 70 chữ thuộc những bài tập đọc đang học (GV chọn những đoạn văn trong SGK giờ đồng hồ Việt Tập 1 - ở các tuần từ bỏ tuần 11 cho tuần 17 đứng tên bài, số trang trong SGK vào phiếu mang đến từng học sinh bốc thăm cùng đọc thành tiếng đoạn văn đã làm được đánh dấu; vấn đáp 1 thắc mắc do GV yêu cầu.)

II. Phần phát âm hiểu cùng làm bài bác tập: (7 điểm)

Bánh khúc

Vào hầu hết ngày đầu năm, ngày tiết trời ấm áp, trên đầy đủ thửa ruộng tạm bỏ hoang mọc đầy cây trung bình khúc. Lá nhỏ, thân nhỏ xíu có mầu white đục, pha một chút ít xanh lục nên gọi là khoảng khúc trắng giỏi tầm khúc tuyết. Loại cây gàn này lại rất có thể chế trở thành thứ bánh siêu hấp dẫn.

rau củ khúc hái về rửa sạch rồi luộc chín. Rút hết cọng già (bỏ xương), sau đó cho vào cối giã nhuyễn. Mẻ rau củ khúc hôm nay khi quết, dẻo quánh, mầu xanh đậm và gồm mùi đặc thù quyến rũ, được đem trộn lẫn với bột gạo. Các cái bánh hay nặn thành hình mặt trăng, trong nhân ái là giết mổ băm, hành mỡ xào. Gồm nhà có tác dụng nhân bởi sườn. Tiếp đến những chiếc bánh được lăn một lớp gạo nếp đã có được ngâm kỹ, thường hotline là áo bánh. Sau thời điểm đồ xong, như đồ gia dụng xôi, bánh bốc mùi thơm của nếp hoa tiến thưởng quyện với mùi hương nhân hành mỡ, thịt… cũng đều có nhà không đi rước được rau xanh thì sử dụng rau diếp luộc lên trộn lẫn với bột làm bánh. Nhưng không dễ gì gạt gẫm được bạn sành ăn. Bánh khúc là một số loại bánh bột nếp độn rau tầm khúc, mà lại dẻo quánh, nhằm hai ngày vẫn mềm. Bánh giữ mùi nặng thơm cần yếu lẫn với bất kỳ một các loại rau làm sao độn vào.

Khoanh vào vần âm trước câu trả lời đúng độc nhất (Từ câu 1 mang đến câu 3):

Câu 1: (0.5đ) Cây khoảng khúc hay mọc vào thời gian nào?

A.Cuối năm

B.Giữa năm

C.Đầu năm, huyết trời non mẻ

Câu 2: (0.5đ) Món bánh khúc tất cả những nguyên liệu gì?

A.Bột nếp, rau xanh khúc, giết băm, hành mỡ chảy xệ xào, gạo nếp

B.Rau diếp, bột nếp

C.Lá gai, bột nếp

Câu 3: (1đ) rau củ khúc sau thời điểm giã nhuyễn có điểm sáng gì?

A.Thơm, bao gồm màu trắng

B.Sánh như nước, greed color nhạt

C.Dẻo quánh, màu xanh da trời đậm đen, mùi thơm đặc trưng của lá khúc.

Câu 4: (1đ) Để có tác dụng bánh, tín đồ ta sản xuất lá khúc như vậy nào?

Câu 5: (1đ) xác minh chủ ngữ, vị ngữ của câu sau: “Vào phần đa ngày đầu năm, tiết trời ấm áp, trên hồ hết thửa ruộng tạm bỏ phí mọc đầy cây khoảng khúc.”

- công ty ngữ là: …………………………

- Vị ngữ là: …………………………..

Câu 6: (1đ) Tìm với ghi ra các động từ, tính từ tất cả trong câu sau:

“Rau khúc hái về rửa sạch sẽ rồi luộc chín.”

- Động từ: ………………………

- Tính từ: …………………………

Câu 7: (1đ) Em hãy viết một câu nói để kể về một hoạt động vui chơi của em sinh hoạt trường.

Câu 8: (1đ) Câu hỏi tiếp sau đây dùng để gia công gì?

“Cậu có thể cho bản thân mượn cây cây viết máy được không?”

B. đánh giá Viết

I. Thiết yếu tả (nghe - viết)

Nghe - viết: bài Cánh diều tuổi thơ (Từ đầu... đến các vì sao sớm.)

(Tiếng Việt lớp 4, tập 1, trang 146)

II. Tập có tác dụng văn: (8 điểm)

Đề: Hãy tả một đồ nghịch mà em yêu thích.

Đáp án

A. Chất vấn Đọc

I. Đọc thành giờ đồng hồ :

- Đọc trọn vẹn nghe, rõ ràng; tốc độ đạt yêu thương cầu, giọng đọc bao gồm biểu cảm: 1 điểm.

- Ngắt nghỉ khá đúng ở những dấu câu, những cụm tự rõ nghĩa; gọi đúng tiếng từ (Không gọi sai vượt 5 tiếng): 1 điểm

- trả lời đúng thắc mắc về ngôn từ đoạn đọc: 1 điểm

II. Phần gọi hiểu với làm bài xích tập: (7 điểm)

Câu 1: C (0.5 điểm)

Câu 2: A (0.5 điểm)

Câu 3: C (1 điểm)

Câu 4: Rau khúc hái về rửa sạch, luộc chín, rút hết cọng già, cho vào cối giã nhuyễn. (1 điểm)

Câu 5: CN: Trên phần đa thửa ruộng tạm quăng quật hoang; VN: mọc đầy cây trung bình khúc; (1 điểm)

Câu 6: + ĐT: hái về, rửa, luộc;

+ TT: sạch, chín; (1 điểm)

Câu 7:VD: tiếng ra chơi, em cùng các bạn đá cầu. (1 điểm)

Câu 8: thắc mắc dùng nhằm nêu ý kiến đề nghị (hoặc yêu thương cầu) (1 điểm)

B. Kiểm soát Viết

I. Thiết yếu tả (nghe - viết):

- vận tốc viết đạt yêu thương cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng hình dáng chữ, cữ chữ; trình diễn đúng quy định, bài viết sạch, đẹp: 1 điểm

- Viết đúng bao gồm tả (không mắc vượt 5 lỗi): 1 điểm

- lưu giữ ý: giả dụ chữ viết ko rõ ràng, không nên về độ cao, khoảng chừng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,… bị trừ 0,25 điểm toàn bài

II. Tập có tác dụng văn

- Mở bài: 1 điểm

- Thân bài: 4 điểm

+ Nội dung: 1,5 điểm ;

+ Kỹ năng: 1,5 điểm; Cảm xúc: 1 điểm

- Kết bài: 1 điểm

- Chữ viết: 0,5 điểm

Sáng tạo: 1 điểm

Bài mẫu:

vào trong ngày sinh nhật lần thứ 9 của em, em đuơc tặng ngay rất nhiều đồ chơi. Nào là thú bông, xếp hình, đồng hồ,...Nhưng trong những đó em phù hợp nhất là cô búp bê barbie mà ba em đang tặng. Em để tên đến nó là Li sa - cái brand name nghe rất tây.

Li sa bao gồm mái tóc xoăn màu đá quý óng ả, mẫu môi thì đỏ chon chót chúm chím cười. Nước da của cô búp bê này white hồng và được làm bằng vật liệu bằng nhựa cứng. Khuôn mặt tròn bầu bĩnh. Cái má phinh phính, lúc nào thì cũng ửng hồng, ánh lên một màu trái đào mới nở. Đôi mắt to lớn tròn, xanh biếc, với hàng lông ngươi cong vút, và loại mũi nhỏ dại xinh, trông Li sa thiệt là ngộ nghĩnh và dễ thương. Li sa được khoác trên mình một cái váy dạ hội red color lộng lẫy, lấp lánh nhưng sợi kim tuyến những màu.

dưới chân cô là 1 đôi giầy cao gót cũng màu đỏ được gắn không hề ít hạt kim sa phủ lánh. Li sa là cô búp bê xinh đẹp nhất trong số những con búp bê của em. Li sa là người bạn tâm sự mỗi khi em vui hay bi hùng vì lúc được ngắm nhìn Li sa làm cho em cảm xúc phấn chấn hơn.

Em dành vô cùng nhiêu tình cảm của bản thân mình cho Li sa nên luôn giữ gìn và chơi với bé cẩn thận để mãi mãi món vàng của bố tặng kèm nhân ngày sinh nhật lúc nào tương tự như mới.